班班有歌声预案.doc

逸夫实验小学 “我和我的祖国”系列班级德育活动 ——“班班有歌声”活动方案 一、活动目的： 以合唱艺术教育促进校园美育工作，营造校园和谐环境，推动形成学生广泛参与的校园合唱活动热潮，讴歌伟大祖国和中国共产党，赞美家乡。全面展现学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园文化生活。 二、活动过程： 第一部分 活动启动（2009年4月、5月上旬） 1、4月3日（周五课间操），各年段长组织学生进行广泛的宣传，让每一位学生了解本次活动的意义、各阶段的内容。使本次活动能有计划、有步骤的开展。 2、活动负责人认真学习领会文件精神，通过福建中小学生在线下载“推荐歌曲榜单”，下发到各班级，再由各音乐教师通过音乐课对学生进行指导，为“班班有歌声”活动的全面开展做好准备。 3、4月6日至5月15日，各班主任以“推荐歌曲榜单”为排唱的主要内容，利用班会课或课余时间，组织开展3—4次“班班有歌声”活动。 4、由许建军老师组建校合唱队，有秩开展排练、合唱、表演。 第二部分 活动评比 一、活动主题：“唱红五月” 二、活动时间：2009年5月15日 三、比赛要求 1、参赛曲目：每队唱两首，必唱曲目《歌唱祖国》，自选曲目一首（自选曲目于5月4日上报各年段音乐老师处）。 2、参赛地点：校操场 3、参赛对象：一-----六年级 4、参赛形式：以班级为单位。 四、比赛奖项：设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；创意奖1名。 第三部分 活动持续（2009年6月-12月） 在开展“活动评比”的基础上，继续开展“班班有歌声”活动。进一步培养学生热爱祖国、尊敬师长、关心同学的优良品质。 活动持续的要求：各班音乐老师每月至少排唱一首推荐歌曲。 逸夫实验小学德育处 2009年3月30日 逸夫实验小学“我和我的祖国”系列班级德育活动 “班班读书报”系列活动方案 通过“好书换着看”活动，培养学生读书乐趣，丰富视野；通过亲子共读活动促进家庭亲子沟通；通过网上多种形式培训活动，引导学生使用网上图书馆；通过读书活动分享交流，促进学生德育和智育的全面发展。 二、活动领导小组 组长：郑玉贞 组员：各班班主任、各班语文老师 三、活动的具体实施 1、第一阶段：4月3日到5月4日 （1）师生积极阅读“福建中小学生在线”网上公布的推荐书报。 （2）以班级为单位，开展“每天一诗”诵读活动、“每天一讲时事新闻”活动、“献一本看百本”师生共建图书角活动，在同学之间、班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。 2、第二阶段：5月4日到7月1日 （1）各班以班级为单位开展“班班读书报”交流活动两场。 （2）语文组开展“我和书报的故事”、“我与父母同读一本书”征文演讲比赛，优秀读书笔记、读书手抄报展评活动。 3、第三阶段：7月1日到9月13日 （1）学生在暑假期间参加省里主办的中职、中小学生读书夏令营，依托“福建中小学在线”网站建立读书网络平台，实现网上读书，网上荐书，网上交流。 （2）举办校内“阅读与写作档案”展览。 （3）各语文老师指导学生学会做“课外阅读笔记”。 （4）引导学生参加“福建中小学生在线”网站举办的网上读书讲座、读书论坛。 逸夫实验小学德育处 2009年4月1日 逸夫实验小学“我和我的祖国”系列班级德育活动 “班班创环保”活动方案一、活动目的：为了美化校园，增强学生的生态文明观，培养学生“从我做起，从身边小事做起”的环保意识，人人争当校园“环保小卫士”。 二、活动内容： 活动1： 活动2：以班级为单位开展环保基本知识的主题班会，传播节能减排理念，促进学生养成良好的环保卫生习惯。活动时间：5月份第三周。活动3：为了培养学生热爱校园、美化校园的意识，举办“美我校园”演讲比赛。活动时间：2009年5月12日—5月15日，活动的有关事项见第届科技文化周活动方案。活动4：为了加大环保宣传力度，营造环保型的校园的氛围，学校进行“环保小论文”征集活动，活动时间：2009年5月11日—5月17日，活动的有关事项见第届科技文化周活动方案。 ?? 三、评选活动 2、10月10日前，各班级推荐候选人，参加“校园环保之星”评选，产生校园明星。 3、11月1日至12月20日，各班组织学生参与网上评选活动。 备注：12月30日，省委教育工委、省教育厅将根据网上投票以及专家评审情况，评选表彰各类校园明星100名。省内新闻媒体全程跟踪报道，福建中小学生在线对校园明星在线采访报道。