班主任工作的艺术预案.doc

班主任工作的艺术 尊敬的各位领导，老师: 大家好! 首先，我要感谢学校领导和各位班主任,以及在坐的各位同仁给了我这个交流的机会，今天,我的交流主题是：班主任工作的艺术。不敢说是经验，只是把我在担任班主任期间所做的一些工作跟大家汇报一下，不当之处，还请各位老师指正与帮助。 班主任工作是一门艺术，对待艺术的事情我们需要运用教育的智慧，因此，我根据本班学生自身特点,家长要求高等实际情况,实行具体分析的原则去管理，细化下去，我重点从三种艺术：班级管理的艺术, 爱学生的艺术以及与家长沟通的艺术去开展工作。首先我讲的第一种艺术是： 一、班级管理的艺术 班级管理是一项复杂的系统工程。班级是学校的基本单位，是学校组织活动的“细胞”，是发挥学校机能的中心场所。班主任是这个基本单位的组织者，他必须面对一个个鲜活的个体和如何担负起将这些个体动员组织起来以便完成学校布置的各项活动的重任。因此，班主任的工作技巧，直接影响到班级工作的成败以及能否圆满地完成学校布置的各项任务。 重视班级文化建设 班级文化具有一种无形的教育力量，它将有利于班级德育工作的顺利开展，提高学生素质。我是从以下三方面来做的： （1）美化教室环境，发挥教育功能 优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。更重要的是：它有助于培养学生正确的审美观，陶冶学生的情操。另外，还可增强班级的向心力、凝聚力。作为一名班主任，我相当重