生物必修Ⅲ人教新课标2.1通过神经系统的调节系列课件(共71张).pptVIP

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  • 2016-06-24 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标2.1通过神经系统的调节系列课件(共71张).ppt

生物必修Ⅲ人教新课标2.1通过神经系统的调节系列课件(共71张)

第一节、通过神经系统的调节 感受器和效应器 感受器 1、触压感受器 昆虫:触角或触毛 裸露的神经末梢(触摸、痛、温度) 机械感受器(毛发根,神经末梢缠绕) 触觉小体:触觉感受器 环层小体(深部压力感受器),同心排列的结缔 组织膜里面充以淋巴液,能快速适应外界变化 2、本体感受器 感受自身肌肉、腱、关节等的状态 — 张力、运动、位置 肌梭——感受肌肉的伸展和收缩 腱梭——感受肌肉末端附于骨上的肌腱的伸展 关节感受器——感受关节韧带的运动 肌梭、腱梭的作用是相反的 肌梭兴奋→肌肉收缩→牵拉肌腱→腱梭兴奋→抑制肌肉收缩 本体感受器对刺激不能很快适应 与本体感受器有关的动作 完成复杂、细致动作(外科、绣花、弹琴) 闭眼能完成一些动作(穿衣、吃饭、打绳结) 3.热感受器 昆虫:热感受毛(触角最多上) 毒蛇:颊窝(红外探测器),对温度变化十分敏感。 哺乳动物:主要位于皮肤和舌上 4.平衡和听觉 —— 两者关系非常密切 1、平衡器官 平衡囊:囊中有平衡石,通过平衡石来调节机体的平衡,存在于水母、栉水母、甲壳动物中 平衡棍:双翅目昆虫中 侧线:鱼类、水生两栖类、两栖类幼体感受波浪和水流的器官,有维持身体平衡等作用  平衡棒只存

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