生物必修Ⅲ人教新课标2.2通过激素的调节系列课件(共46张).pptVIP

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  • 2016-06-24 发布于河北
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生物必修Ⅲ人教新课标2.2通过激素的调节系列课件(共46张).ppt

生物必修Ⅲ人教新课标2.2通过激素的调节系列课件(共46张)

机体通过调节和控制血糖的来源和去向,从而维持了血糖的平衡. 机体是通过激素来调节血糖的来源和去路的,那什么是激素,激素是怎么被发现的呢? 阅读课本23页资料分析 法国学者沃泰默做怎样的实验? ? (2)沃泰默认为,这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故。你同意他的解释吗? 英国的科学家斯他林和贝利斯: 假设:这不是神经反射而是化学调节——在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种物质进入血液后,随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌。你赞同这一观点吗? 斯他林和贝利斯的实验能否排除盐酸能促进胰腺分泌胰液的可能性?如果不能,那应该设计怎样的实验来排除? 24页讨论 人类最早发现的激素就是促胰液素,回忆我们学过的内分泌器官有哪些,分别分泌什么激素? 激素调节 由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质,对人和动物体的生命活动进行的调节 激素对人体的生命活动具有重要的调节作用,激素是怎样调节生命活动的呢? 胰岛素:降低血糖水平 激素调节中,对某一生理活动的调节是多种激素相互协调,相互作用共同完成的: ①血糖调节中的激素关系 拮抗作用:胰岛素与胰高血糖素 协同作用:胰高血糖素与肾上腺素 ②体温调节中的激素关系:协同作用——肾上腺素与甲状腺激素? ③生长发育中的激素关系:协同作用——生长激素与甲状腺激素? (4)调节作用完成后即被灭活; (5)既不组成细胞结构,又不提供能量,也不

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