生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现北京系列课件（共26张）.pptVIP

自主学习 向光性（概念） 生长素的发现过程：达尔文、鲍森.詹森、拜尔、温特等人的实验（以时间为线索） 生长素 植物激素 生长素的产生、运输和分布 （2） 詹森的实验 （3）拜尔的实验 根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论? 游 园 不 值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 植物生长素的发现 点此播放教学视频 提出问题：红杏为什么会弯出墙外？ 作出假设：单侧光照射，植物朝向 　　　　 光源方向生长。 实验验证 分析结果 得出结论 科学探索的一般过程 点此播放教学视频 点此播放教学视频 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象． 1、向光性（概念） 一、生长素的发现过程 点此播放教学视频 （1）、达尓文的向光性实验 1、胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分? 2、感受光刺激的是哪部分? 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 点此播放教学视频 不生长也不弯曲 切去胚芽鞘的尖端，单侧光照射 实验结论： 向光性可能与尖端有关 （1）、达尓文的向光性实验 点此播放教学视频 胚芽鞘尖端用锡箔小帽罩起来，单侧光照射 直立生长 实验结论： 感受