生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现北京课件(共26张).pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约 26页
  • 2016-06-24 发布于河北
  • 举报

生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现北京课件(共26张).ppt

生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现北京课件(共26张)

* 第1节 植物生长素的发现 第三章 植物的激素调节 【本节聚焦】 1、生长素发现过程的实验分析 2、生长素的化学本质 3、生长素的产生、运输和分布 植物在单侧光的照射下,朝向光源方向生长的现象。 向光性—— 一、生长素的发现过程 胚芽鞘:单子叶植物,特别是禾本科植物胚芽外的锥形状物。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时,胚芽鞘首先钻出地面,出土后还能进行光合作用。 胚芽鞘 1、达尓文的向光性实验a(1880年) 实验结论: 单侧光引起胚芽鞘向光生长 实验结论: 1、达尓文的向光性实验b(1880年) 胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关 实验结论: 1、达尓文的向光性实验c(1880年) 感受光刺激的部位在尖端 弯曲部位在尖端下面 用锡箔遮住胚芽鞘尖端下面 胚芽鞘尖端用锡箔小帽罩起来 胚芽鞘在单侧光下 弯向光源生长 生长但不弯曲 不生长也不弯曲 结论: 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,对尖端下部的伸长区产生影响,出现向光弯曲。 生长、弯曲 结论: 2、詹森的实验(1910年) “刺激”可以透过琼脂块传递给下部 云母片-物质不能透过; 琼脂片-物质可能透过。 琼脂片 3、拜尔的实验(1914年) 结论: 胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的。 由詹森和拜尔的实验,可以得出什么结论? 初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档