生物必修Ⅲ人教新课标3.1植物生长素的发现系列课件（共22张）.pptVIP

达尔文的实验 . 比较实验一和实验二: 胚芽鞘的生长和弯曲与胚芽鞘的尖端部位有关 比较实验一和实验三: 胚芽鞘的向光弯曲和尖端接受单侧光的照射有关 比较实验一.实验三和实验四,发现: 胚芽鞘感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端而不是下部 如果要证明达尔文观点， 应该如何设计实验？ 詹森的实验（1910） 既然刺激向下传递了， 为何会出现背光侧生长快, 向光侧生长慢, 导致弯曲生长了呢？ 拜尔的实验（1914） 刺激是什么呢?初步认为是一种化学物质 四、温特的实验 什么叫植物激素 :解释植物向光性的形成原因 单侧光的照射 导致生长素分 布不均所造成的 生长素的产生、运输和分布 :说明生长素的运输是极性运输 实验材料： 生长状况相同胚芽鞘若干、暗箱若干、多个琼脂块、刀片  * 第一节 植物生长素的发现 一枝红花出窗来 葵花朵朵向阳开 植物的生长方向有何相同特征? :生活中,所有的人都可能观察到向光弯 曲的现象, 为什么我们没有去研究, 而达尔文却研究了呢? 胚芽鞘 大家一起来分析 ① ② ③ ④ 实验结论:单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激,当这种刺激传递到下部的伸长时,会造成背光侧比向光侧生长的快 达尔文的假设：单侧光照射使胚芽鞘尖端产生了刺激,传递到伸长区,导致出现向光性生长