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2011免疫调节第三课时
免疫系统的功能 过敏反应发生的机理 读资料66页第一段 过敏反应的特点 总结:1、过敏反应 的概念及特点 过敏反应是指已产生 的机体再次接受 的刺激时所发生的反应,其特点是 ① , ② ,③ 。、2、过敏反应的预防措施是 。 (二)自身免疫病 自身免疫病是指由于免疫系统异常敏感、反应过度,将 作为外来异物进行攻击而引起的疾病。如 、 、 读课本36页资料分析 艾滋病的全称、英文缩写 艾滋病是由什么引起的?属于哪一类病毒?主要侵染什么细胞?艾滋病的潜伏期?(2-10年) 艾滋病患者的直接死因是什么?根本原因是什么? 阅读课本41页, HIV的分布?艾滋病的传播途径? 艾滋病患者和携带者的血液、精液、和乳汁中 思考:讨论2 艾滋病的预防措施 总结、免疫学的应用 免疫预防 课堂总结 1、过敏反应的概念及原理 2、自身免疫病的概念及常见到例子 3、艾滋病的患病原理?传播途径? 4、免疫系统的功能? 5、免疫学的应用? 6、免疫预防与免疫治疗的区别? 7、早期器官移植失败的原因是什么? 【思考题】干细胞是一种尚未充分分化的未成熟细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证。下列说法中不正确的是 A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能 B.骨髓中造血干细胞是多能干细胞 C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥(异)反应 D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变,但改变的血型不遗传。 【课堂巩固】 1、(08四川理综)下列不属于免疫过程的是 A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被患者排斥 C.骨髓瘤细胞与B淋巴细胞融合 D.病原微生物被体内吞噬细胞吞噬 2、(08天津卷理综)下列有关特异性免疫的叙述,正确的是 A、当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 B、效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激 C、在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体 D、当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞 3、(08全国理综II)人体受到某种抗原的刺激会产生记忆细胞,当其受到同种抗原第二次刺激时 A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度增加 B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长,机体抗体浓度增加 C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短,机体抗体浓度减少 D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变,机体抗体浓度减少 * 1、背诵并默写细胞免疫和体液免疫的过程 2、比较与免疫有关的几种重要细胞的来源 和功能 3、所有免疫细胞都能识别抗原吗?都是特 异性识别吗? 4、免疫系统的功能? 吞噬细胞(摄取、处理) T细胞(呈递) B细胞(识别) 浆细胞 (效应B细胞) 记忆细胞 抗体 抗原抗体结合形成沉淀和细胞集团 被吞噬细胞吞噬消化 增殖、分化 T细胞(识别) 与靶细胞结合 抗原 效应T细胞 增殖、分化 激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡 记忆细胞 再次感染相同抗原 再次感染相同抗原 呈递 同时释放淋巴因子 总结:体液免疫和细胞免疫 直接呈递 抗原释放 与免疫有关的细胞的比较: 记忆细胞 效应T细胞 效应B细胞 T细胞 B细胞 吞噬细胞 功能 来源 细胞名称 造血干细胞 识别、处理、呈递、吞噬抗原抗体结合物 造血干细胞 识别抗原、分化为浆细胞和记忆细胞 造血干细胞 识别、呈递抗原、分化为效应T细胞,记忆T细胞 B细胞或记忆细胞 T细胞或记忆细胞 B细胞或T细胞或记忆细胞 识别抗原、分化为效应细胞和新的记忆细胞 产生抗体 分泌淋巴因子。 与靶细胞结合发挥免疫效应 表现 功能 防卫 自我稳定 免疫监视 抵抗抗原的侵入防治疾病的发生 清除衰老、死亡或损伤的细胞 识别和清除体内的异常细胞 免疫失调与人类健康 第四节 免疫调节 免疫失调引起的疾病 免疫过弱 免疫过强 先天性免疫缺陷病 获得
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