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《惊弓之鸟》预习指导 Contents 目录 01 02 03 04 课文概述 预习目标 词语学习 学法导读 05 06 重点语句 课文结构 本文讲述的是古时候有个射箭能手叫更羸，他在一次打猎时，见到天空中有一只边飞边鸣的大雁。通过仔细观察，他发现这是一只受过箭伤、孤单失群的大雁，他由此推断出这只大雁只要一听到弦响就会因受到惊吓而从空中坠落，于是他只拉弓没有射箭，就让大雁从空中掉了下来。 课文概述 目录 惊弓之鸟 1、认识5个生字；会写12个生字；能正确读写“大吃一惊、悲惨、愈合、孤单失群”等词语。 2、分角色朗读，抓住关键词句，理解课文内容。 预习目标 目录 惊弓之鸟 词语学习 目录 惊弓之鸟 大吃一惊：形容对发生的意外事情非常吃惊。 悲惨：处境或遭遇极其痛苦，令人伤心。 愈合：（伤口）长好。 孤单失群：指失去同伴，无依无靠。 学习时，先想想课文主要讲了一件什么事，把握主要内容。 思考： 更羸看到大雁后作出什么判断？ 他是怎样一步步推理作出这个判断的？ 抓住重点词句理解更羸是怎样的人。 学法导读 目录 惊弓之鸟 重点语句 目录 惊弓之鸟 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 有一天，更羸跟魏王到郊外打猎。一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” 第一段介绍了主人公更羸的身份：有名的射箭能手。 更羸说自己不用箭就能让大雁掉下来，是吹嘘吗？从哪能看出来呢？ 重点语句 目录 惊弓之鸟 “是吗？”魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” “啊！”魏王看了，大吃一惊，“真有这样的本事！” 这两次魏王是什么态度呢？ 重点语句 目录 惊弓之鸟 更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。” 更羸用了两个因果关系句分析了“飞得慢”和“叫得悲惨”的原因，最后进一步分析，就得出了结论。可见更羸是一个善于观察，善于分析的人。 重点语句 目录 惊弓之鸟 学了课文，你知道“惊弓之鸟”是什么意思吗？ 被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 课文结构 目录 惊弓之鸟 退出
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