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自然观察法 控制观察法 以疾病为中心的护理阶段 优点: 护理已成为一专门的职业 护士从业前需经过培训 完成执行医嘱和技术操作 形成了较规范的疾病护理常规 弱点: 护理只关心疾病病灶局部 以病人为中心的护理阶段 目标:应用护理程序全面收集病人生理、心理、社会等方面的资料, 制定相应的护理计划,对病人实施身心整体护理 工作内容: 从疾病护理转向以病人为中心的护理 特点: 改变了护理研究方向和内容 改变了护士工作内容和角色 改变了医护关系 从助手 → 合作的伙伴 改变了护患关系 从被动接受 → 主动参与 从护士出发 → 从病人出发 改变了护理教育课程设置 以病人为中心的护理阶段 优点: 强调护理是一个专业 强调提供全方位的整体护理 护理的工作方法是护理程序 护理学形成了自身的知识体系 弱点: 护理以患者为主 护理以医院为主 以人的整体健康为中心的护理阶段 目标: WHO提出“2000年人人享有卫生保健” 工作内容:诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。 特点:护理学成为一门独立的学科 为人类健康服务的应用科学 护理的任务扩展 护士的工作场所延伸 以人的整体健康为中心的护理阶段 特点: 护理已成为一门完整独立的健康学科 护理已超出了对患者的护理扩展到了 从疾病 健康 从个体 群体 从医院 社区 二、现代医学模式对护理实践的促进 促进了护理理念的转变 促进护理模式的转变 促进护理教学,增加心理学的内容 第三节 护理心理学的研究方法 观察法 实验法 调查法 测验法 个案研究法 一、观察法 护理人员有目的、有步骤地观察病人的表情、动作、言语等外显行为,并如实记录,然后综合分析、判断病人的心理活动的变化和规律,是护理学中最常用的方法。 一、观察法 按情境不同分为自然观察法和控制观察法 按观察时间不同可分为长期观察和定期观察 按观察的内容可分为全面观察和重点观察 在不加任何干涉的自然情境中对研究对象的行为直接观察记录。 在预先控制观察的情境和条件下进行观察。 二、实验法 是指有目的地控制和改变某种条件,使被试产生所要研究的某种心理现象,并进行分析研究,以得出这一心理现象发生的原因或有价值的规律结果。 具体方法有:实验室实验法和自然实验法。 三、调查法 是指通过会谈、访问、问卷等方法就某一问题要求被调查者回答自己的想法或做法,以此来分析并推测群体心理倾向的研究方法。 具体方法有:访谈法和问卷法。 四、测验法 是指使用标准化量表对个体的心理特征进行量化的研究方法。 常用的有90项症状自评量表(SCL—90)、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、艾森克人格问卷(EPQ)、明尼苏达多想人格问卷(MMPI)以及韦克斯勒智力量表等等。 五、个案研究法 以个人或者团体(一个家庭或者一个工作团体)为研究对象的一种研究方法,是借鉴病案记录的模式发展起来的。 第一节 护理心理学概述 一、心理学 (一)心理学的概念 英文中: Psychology=psyche(灵魂) +logos(讲述) 即:心理学是阐述心灵的学问。所强调的是“ mind”(精神),会涉及“ consciousness”(意识)或者是“ behavior”(行为),很少涉及与汉字“心”对应的“ heart”。 在20世纪初,我国心理学翻译引进“Psychology”。汉语中“心” 并非只属于“heart”,其内涵包含着一种对心理学本质的理解。 第一节 护理心理学概述 一、心理学 (一)心理学的概念 心理学(psychology)是研究心理现象的发生、发展及其活动规律的一门科学。心理学既研究人的心理,也研究动物心理,而以人的心理为主要研究对象。 人的心理的本质: 1、心理是脑的机能,脑是心理活动的器官; 2、心理是客观现实的反映。 (1)客观现实是心理的源泉 (2)人的心理是客观现实能动的反映 (3)心理是客观世界的主观映象 心理学的研究内容 无所不在的心理现象 罗密欧与朱丽叶相爱,但由于双方世仇,他们的爱情遭到了极力阻碍。但压迫并没有使他们分手,反而使他们爱得更深,直到殉情。这样的现象我们叫它罗密欧与朱丽叶效应。所谓罗密欧与朱丽叶效应,就是当出现干扰恋爱双方爱情关系的外在力量时,恋
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