《送杜少府之任蜀川》精品课件.pptVIP

活动三： 我们班有两位同学转走了，你们有没有去送别？如果现在有一次和他们话别的机会，你会对他说些什么呢？ 送你一句话： 好好珍惜你现在所拥 有的一切！ 作业： 如果现在让你来写一篇关于送别的文章，你会怎么来写？结合所学的写作知识以及你对送别的看法写一篇小作文，不少于２００字． 送杜少府之任蜀川 送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 板块一：美听 听读要求： 1、第一遍听读音：整体感受 诗歌的节奏美，标出重读、停 顿以及快慢。 2、第二遍听录音，想象诗歌的意境之美，学生轻声跟读，注意停顿和读出重音和停顿。 3、第三遍听录音，进一步感受诗歌中的情感美，注意情感的把握。 1、（各自朗读）第一遍读出字音美； 板快二：美读 2、（学生齐读）第二遍读出情感 美，注意节奏、停顿、快慢； 3、（同桌间对读）第三遍读重在读 出情景美，注意把握好语气。跟着配 乐齐读全诗 送杜少府之任蜀川 王勃 城阙/辅三秦，风烟/望五津。 与君/离别意，同是/宦游人。 海内/存知己，天涯/若比邻。