计算机网络课程设计说课.doc

淮 海 工 学 院 计 算 机 工 程 学 院 课程设计报告 设计名称： 计算机网络课程设计 姓 名： 学 号： 专业班级： 系 （院）： 计算机工程学院 设计时间： 设计地点： 计算机网络技术室 指导教师评语： 签名： 年 月 日 1．课程设计目的 计算机网络课程设计是计算机及相关专业的实践环节之一，是学习完《计算机网络》课程后进行的一次全面的综合练习。其目的在于加深对OSI七层模型、TCP/IP模型的各层功能和设计思想的理解，掌握组建计算机网络的基本技术，特别是网络规划、，提高学生的能力。 淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区三部分。现假设：办公区中各楼宇名为：教务处楼，党政办公楼，图书馆，计算机楼、讲堂楼、机械楼、土木楼、海洋学院楼、艺术楼、教学主楼、文通楼等，生活区中有学生公寓区、D区学生公寓和教师住宅区及各食堂。假设办公区、教学区每个办公室预留10个信息点、教室均预留1个信息点（机房除外，机房预留100个信息点），生活区每个房间预留1个信息点，试根据本部校园网的应用需求和管理需求、各建筑物的地理分布、确定信息点个数及信息点分布，设计出本部的校园网方案。方案中应明确学院网管中心的位置，确定拓扑方案，进行IP地址规划，完成设备选型，注明各种设备、设施和软件的生产商、名称、型号、配置与价格，并分别给出其价格的出处（如网站等），基本确定方案的预算，并实现FTP、WEB、DNS服务器的配置。 要求： （1）通过资料查阅和学习，了解校园网络规划、设计的一般方法。 （2）参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案，结合《计算机网络》课程中所学知识，积极完成设计任务。 （3）认真完成需求分析，并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计，确定网络逻辑拓扑结构，进行IP地址规划，全校使用预留的一个Internet地址/16～/16（每组选择其中一个网段），和所采用的网络技术、主要设备的性能指标，进而完成设备的选型和经费预算。 （4）动手构架一个具体的LAN，要求实现WEB服务器、FTP服务器、DNS服务器的安装配置，并能实现WEB信息发布、文件上传下载、域名解析。 （5）认真按时完成课程设计报告，课程设计报告内容包括：课程设计目的、设计任务与要求、设计说明书、设计成果和设计心得五个部分，具体要求见设计报告模板。 3．课程设计说明书 （一）需求分析 随着计算机技术、网络技术的发展，网络设备的价格不断下降。同时国家各级政府对于教育的投入不断增加，大量计算机进入了校园，组建校园网不仅是十分迫切的工作，可行性也非常高。 淮海工学院是江苏省委、省政府1985年为呼应国家进一步加快沿海地区改革开放，在全国首批沿海开放城市连云港直接创办的一所本科院校。学院有苍梧、东港、通灌三个校区，这次的设计只针对苍梧(本部）校区。其中本部包括生活区有A、B、D三个学生宿舍区（共27幢楼）、教师生活区，教学区有文通楼、讲堂楼、工程训练楼、主楼（共4幢楼），办公区有文渊楼、行政楼、图书馆、计算机楼等（共9幢楼）。 信息点(1个教室预留1个IP，1个办公室预留10个IP,1个机房预留100个IP，食堂体留2个IP，体育馆预留100个IP，其余预留400个IP) IP地址分配表格： 区域 地址/网络地址 教室 (宿舍) 办公室 机房 信息点 IP数 分配地址 交换机数 办公区 文渊楼 86 156 0 242 1646 /24 ~/24 32 行政楼 0 52 0 52 520 /24 ~/24 28/28 10 图书馆 23 14 3 40 463 /24 ~/ 4 9 教学区 教学主楼 77 56 12 145 1873 10.15．21.0/24 ~/24 28/25 37 计算机楼 7 21 15 43 1717 /24 ~/24 34 海洋楼 38 21 0 59 249 /24 5 机械电子楼 39 59 2 100 829 /24 ~/24 16 土木测绘楼 59 19 2 80 449 /24~ /24 9 化工楼 100 17 1 118 370 /24 28/25 8 文通楼 102 11 0 11