九年级信息技术会考复习说课.doc

九年级信息技术 教 案 学 校：新铺乡中心学校 授课人： 时 间：2014.9.1 课程标准对本学段的要求 由于九年级没有信息技术教材，为了中考会考，所以这期我们主要是复习七、八年级所学内容：信息的概念、计算机硬件组成、word的基本操作上、Photoshop和flash知识和简单操作、PowerPoint2003幻灯片的制作、Excel2003的基本操作。复习方式：通过学生先做练习，然后教师讲解。 本期教学计划 一、九年级信息技术会考复习教案一（1小时） 二、九年级信息技术会考复习教案二（2小时） 三、九年级信息技术会考复习教案三（1小时） 四、九年级信息技术会考复习教案四（2小时） 五、九年级信息技术会考复习教案五（1小时） 六、九年级信息技术会考复习教案六（1小时） 七、九年级信息技术会考复习教案七（1小时） 八、九年级信息技术会考复习教案八（1小时） 九、九年级信息技术会考复习教案九（1小时） 十、九年级信息技术会考复习教案十（1小时） 十一、九年级信息技术会考复习教案十一（1小时） 十二、九年级信息技术会考复习教案十二（1小时） 十三、九年级信息技术会考复习教案十三（1小时） 十四、九年级信息技术会考复习教案十四（1小时） 十五、九年级信息技术会考复习教案十五（1小时） 十六、九年级信息技术会考复习教案十六（1小时） 十七、九年级信息技术会考复习教案十七（1小时） 十八、九年级信息技术会考复习教案十八（1小时） 九年级信息技术会考复习教案一 复习内容：《计算机系统的组成》 教学目标 1、知识与技能 (1)复习计算机硬件和软件的概念及其关系; (2)进一步了解计算机硬件的各个组成部分及其作用; (3)知道存储器的分类、内存RAM与ROM的区别及其作用。 (4)了解软件的分类,知道常见的软件的类别。 2、过程与方法 (1)学生观察计算机的结构和主要部件,了解计算机结构及各部分的作用; (2)通过学习活动让学生体验计算机软件的分类及其作用,并归纳计算机系统的组成结构图。 3、情感态度与价值观 在学习过程中,激发学生学习计算机基础知识的兴趣和积极探究的精神。 复习重点与难点 教学重点：计算机系统的组成及结构,各主要部件的作用。 教学难点：计算机系统的组成及结构。 教具学具：多媒体课件、教科书 教学方法：创设情境法，师生问答法、讲授法 学习方法：自主学习和协作学习 五、教学过程 计算机系统的组成： 1、计算机硬件系统 计算机硬件组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输入设备 五个部分。 （1）运算器和控制器 运算器是计算机对数据进行加工处理的部件；控制器是计算机的 指挥中心，用来控制计算机各部件协调工作，并使整个处理过程有条 不紊地进行；运算器和控制器合称为中央处理器，简称CPU；CPU 是计算机的核心部件，相当于人的大脑。 （2）存储器 存储器具有记忆功能，是计算机记忆或暂存数据的部件。 存储器分为内存储器与外存储器。 内存存储器包括随机存储器和只读存储器。 随机存储器（RAM）：断电后容易丢失数据；可以随时读写。 只读存储器（ROM）：断电后仍然能够保持数据；正常使用中，只能读不能写。 （3）输入/输出设备 输入设备用于把原始数据和程序输入到计算机中。常见的有键 盘、鼠标、摄像头、扫描仪等。 输出设备用于数据的输出，把各种计算结果数据或信息以数字、 字符、图像、声音等形式表示出来。常见的有显示器、打印机、绘图 仪、投影仪等。 2、计算机软件系统 软件就是各种程序的组合，包括系统软件和应用软件。 （1）系统软件 系统软件是指控制和协调计算机及外部设备,支持应用的软件开发和运行的系统,是无需用户干预的各种程序的集合,主要功能是调度,监控和维护计算机系统；负责管理计算机系统中各种独立的硬件，使得它们可以协调工作。 系统软件包括操作系统和程序等。 操作系统是控制其他程序运行、管理系统资源并为用户提供操作界面的系统软件的集合。如：Windows操作系统、Linux操作系统等。 程序是由指令序列组成，告诉计算机如何完成一个具体的任务。如：Qbasic语言、C语言、数据库系统等。 （2）应用软件 应用软件包括专用软件和通用软件等。 图像处理软件，如：Photoshop软件、Adobe软件等。 杀毒软件，如：瑞星、360卫士等。 下载软件，如：迅雷、网际快车等。 3、硬件和软件的关系 （1）硬件和软件是相辅相成的。硬件是计算机的物质基础，没有硬件就没有计算机。 （2）软件是计算机的灵魂，没有软件，计算机的存在就毫无价值。 （3）硬件系统的发展给软件系统提供了良好的开发环