１.１认识运动１.pptVIP

第一章 运动的描述 第一节 认识运动 不了解运动就不了解自然 ——亚里士多德 运动是决对的，静止是相对的。 什么叫做机械运动？ 物体空间位置的变化就叫做机械运动。 要研究运动，就必须选取参考系； 选择不同的参考系，对同一物体运动的描述可能不同； 比较两个物体的运动情况要相对于同一参考系才有意义。 参考系的选取原则上是任意的； 实际选取的原则是使运动的描述最简单； 如果没有特别说明以地面为参考系； 两辆汽车并排在平直的的公路上，甲车司机看见车窗外的树木向东移动，乙车司机观察甲车静止，如果以大地为参考系，以上事实说明：（ ） A、乙车向西运动，甲车不动B、甲车向西运动，乙车不动C、甲车向西运动，乙车向东运动D、甲、乙两车以相同的速度向西运动 要精确描述物体的运动并不容易 如：一列从深圳开往北京的火车。一下这些因素，我们更关心什么？火车的长度；轮子连杆的运动情况；火车运动的轨迹；火车轮子的转动情况；火车运动的总时间；火车经过各个站点的时刻和停留时间；火车的行驶里程；…… 质点忽略了物体的体积和形状； 质点不是实际存在的物体，更不是小球，而是实际物体的近似，是理想模型； 一个物体能不能看成质点与物体本身的大小、形状没有直接关系，关键看：忽略体积形状对我的要研究的问题有没有影响。 物体可以看成质点的条件 1.物体上个点的运动状态相同2.或忽略物体大小不影响研究结果。（两个条件有一个成立即可） 课堂训练 1．下列关于质点的说法中，正确的是A．体积很小的物体都可看成质点B．质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看成质点D．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点 课堂训练 2．在以下的哪些情况中可将物体看成质点?(1)研究某学生骑车回校的速度．(2)对这位学生骑车姿势进行生理学分析．(3)研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹．(4)研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面． 3．下列情形中的物体可以看作质点的是………（ ）A.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中B.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C.奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中D．花样滑冰运动员在比赛中 本节知识要点 机械运动：物体空间位置的变化； 参考系：为研究物体运动而假定不动的物体； 质点：用来代替物体的有质量的点。 物体可以看成质点的条件：1.物体上个点的运动状态相同2.或忽略物体大小不影响研究结果。（两个条件有一个成立即可） * * * 如何判断一个物体是运动还是静止？ 判断一个物体运动与否需要选择另一个物体作参考。 参考系：为研究物体运动而假定不动的物体。 课本P2，讨论与交流 D 研究物体运动时，我们往往忽略一些次要因素，而只抓住主要因素。 质点：用来代替物体有质量的点 4.在下列运动中，可以当作质点来处理的是：A、研究一端固定，另一端可绕固定点旋转的木板；B、研究地球自转；C、研究地球公转；D、被水平拉出的抽屉。