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2西方人文精神的起源(改完)
西方人文精神的起源;(1)智者学派;(2007宁夏,24)古希腊智者学派的代表人物普罗泰戈拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明
A.古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益
B.人类社会的传统和习俗不容质疑
C.社会的道德规范是客观统一的
D.人们应对宗教神学持怀疑态度
;(2)苏格拉底;(2011·全国新课标文综·27)苏格拉底在受审时申辩说:“打一个可笑的比喻,我就像一只牛虻,整天到处叮住你们不放,唤醒你们、说服你们、指责你们……我要让你们知道,要是杀死像我这样的人,那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底
A.维护公民生存权利 B.捍卫思想自由原则
C.抗议雅典司法不公 D.反对贵族专权暴政
;(2010·广东文综·19)“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是
A.“信仰即可得救”
B.“人是万物的尺度”
C.“要有勇气运用你自已的理智”
D.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”;(2008·江苏单科·12)孔子和苏格拉底是公元
前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同
之处是( )
重视道德的意义
B. 肯定人的价值
C. 强调知识的作用
D. 推崇君主权威
;(3)柏拉图△;(2012·江苏单科·24B);(2012·江苏单科·24B);(2012·江苏单科·24B);(2012·江苏单科·24B);(4)亚里士多德△;(2010·浙江文综·12)论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是
A.孔子 B.墨子
C.普罗塔戈拉 D.亚里士多德
; (2008·上海单科B组·9)以下对雅典学园的描
述,最能体现亚里士多德“吾爱吾师,吾尤爱
真理”的是
努力探索自然的奥妙
系统 学习哲学
C. 自由探讨和追求真理
D. 自由选择科目
;对“古希腊人文精神”的拓展分析;(2009·广东历史·15)古希腊人将神塑造为生
动逼真的人的形象,这在一定程度上体现了
古希腊的
A.民主思想 B.无神论思想
C.科学思想 D.人文主义思想
;(2009·上海文综·7)继希腊人之后,罗马人登上了地中海的历史舞台,他们征服了希腊化的东西,建立起地跨欧、亚、非洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指
A.商业征服 B.文化同化
C.宗教皈依 D.财富侵蚀;(2009·福建文综·20)“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教,根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是
A.英国人是古代希腊人的后裔
B.英国文化缺乏原创性
C.希腊文明对西方文明影响深远
D.近代西方法律、文学与宗教之间存在内
在联系
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