国民中小学中途辍学学生通报及复学辅导处理流程图.docVIP

当前文文件修改密码：8362839 更多数据请访问精品数据网() 国民中小学中途辍学学生通报及复学辅导处理流程图 附件一 一、中辍生类别：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第一类：未经请假未到校上课达三日以上之学生； 第二类：学期开学未到校注册达三日以上之学生 (含新生未入学)； 第三类：转学时未向转入学校报到达三日以上之学生； 第四类：其它原因失学者。 底线部分为新增或修改文字 二、中辍生通报及复学辅导处理流程 第一类中辍学生 第二、三、四类中辍学生 　　　　　　　　　　　 　 （一）学校对中辍生通报追踪作业流程 　　　（二）学校对中辍生复学实施流程 学校各处室中辍生通报及复学辅导职掌分工表 附件二 处室 学生类别 职掌 教学组 开学未注册、转出未转入就学、其它原因失学者（第二、三、四类中辍生） 1.上网通报中辍→打印中辍学生中辍通报单→校内相关单位会签+校外通报函稿(签稿并陈) →核章完成通报单影印相关单位→校外发函后备查。 2.学生生病或出国离境因素免通报，注册组自行登录列管备查。 3.中辍生因迁居申办转学，应先在原校办理复学后，才可再办理转学。 4.中辍生（含第一类中辍生）复学→上网通报复学→打印中辍学生复学通报单→校内相关单位会签+校外通报函稿(签稿并陈)→核章完成通报单影印相关单位→校外发函后备查。 5.中辍生复学编班请协调训辅单位妥适安排或经鉴安辅会议研议学生另类学习方案。 6.中辍生复学后学籍衔接，可协调学生能力，实时安置继续原年级就学或重读未完成年级，不得延缓中辍生复学。 训导组 未请假未到校上课达三日以上学生（第一类中辍生） 1.填中辍学生通报单→上网通报中辍→打印中辍学生中辍通报单→校内相关单位会签+校外通报函稿(签稿并陈)→核章完成通报单影印相关单位→校外发函后备查。 2.学生中辍后结合学生校外会追踪协寻并填制追踪协寻纪录。 3.失踪学生寻获未复学→上网通报(填注寻获日期)→依警政单位来文签会校内相关单位→积极辅导复学。 4. 失踪学生寻获后再度失踪→上网通报(至寻获复学数据维护点选『维护』，删除寻获日期后「确认修正」)→数据将由系统再次送至警政署计算机细统。 5.配合注册组中辍生复学编班妥适安排或经鉴安辅小组会议研议学生出缺勤管理及另类学习方案。 6.中辍生复学后出缺勤管理、就学准备及相关个案辅导策略。 教导处 第一、二、三、四类中辍生 1.受理注册组与生教组会签之通报单→上通报网查询确认。 2.填制中辍生个人档案表及复学辅导纪录，负责中辍学生之个案管理。 3.中辍生个案安排校内人员认辅及定期追踪辅导复学。 4.适时或定期依个案状况召开校级鉴安辅小组会议，研议辅导个案复学策略或转介校外支持单位。 5.负责中辍生业务统一对外联系窗口，主动协调校外支持单位，追踪辅导中辍学生复学与安置。 6.辅导一般适应困难学生复学及就学准备， 7.中辍生复学后应安排认辅教师或义工持续辅导。 8.中辍生复学后转学、超龄或出国，视为中辍生个人结案处置。 导师 所有学生 1.透过学生基本数据ＡＢ卡、各种测验数据、个别晤谈记录等数据了解学生，针对特殊状况学生给予关怀。 2.掌握出缺席情况，注意学生日常行为表现，敏于知觉问题行为并立即处理。 3.记录学生问题行为及处理过程、家长反应态度，提供辅导依据。 4.发觉学生优点，给予表现机会，建立自信心，增加成就感。 5.利用电话、家庭联络簿、家庭访视等方式，随时联络家长，并加以记录。 6.无故缺课达三天者，填写速报表通报训导处并予以追踪。 任课教师 所有学生 1.改善教材教法俾能引起学生学习兴趣。 2.上课确实点名，预防缺课、逃学行为，遇不明原因缺课者，立即知会导师或训导处。 3.主动关怀并鼓励学习困难学生，实施最有效之教学评量，建立不同程度学生信心。 4.上课中发现学生问题与导师、辅导室联系，积极处理。 5.主动担任认辅教师，诚恳爱心帮助同学。