医学统计学复习介绍.doc

医学统计学 第一章绪论 第一节 医学统计学的定义和内容 医学统计学的主要内容 : 统计推断、统计描述 第二节 统计工作的基本步骤 1.医学统计工作可分为四个步骤： 统计设计 搜集资料 整理资料 分析资料 第三节 统计资料的类型 医学统计资料按研究指标的性质一般分为：定量资料、定性资料、等级资料 一、定量资料（计量资料） 定量资料（quantitative data） 是用定量的方法测定观察单位（个体）某项指标数值的大小，所得的资料称定量资料。 如身高（㎝）、体重（㎏）、脉搏（次/分）、血压（kPa，mmHg）等为数值变量，其组成的资料为定量资料。 二、定性资料（计数资料） 定性资料（qualitative data）是将观察单位按某种属性或类别分组，清点各组的观察单位数，所得的资料。亦称无序分类资料。 如：男-女分组；中医的虚、实，阴、阳等分组；按生存-死亡分组；A、B、O、AB分组。 三、等级资料 等级资料（ranked data）是将观察单位按属性的等级分组，清点各组的观察单位数，所得的资料为等级资料。亦称有序分类资料。 如治疗结果分为治愈、显效、好转、无效四个等级。：疾病的严重程度可以分为，轻、中、重；中医辨证中舌象的颜色有，淡、红、暗、紫。 根据需要，各类变量可以互相转化。 若按贫血的诊断标准将血红蛋白分为四个等级：重度贫血、中度贫血、轻度贫血、正常，可按等级资料处理。有时亦可将定性资料或等级资料数量化，如将等级资料的治疗结果赋以分值，分别用0、1、2…等表示，则可按定量资料处理。 第四节 统计学中的几个基本概念 一、同质与变异 同质（homogeneity） 是指观察单位或研究个体间被研究指标的主要影响因素相同或基本相同。 如研究儿童的生长发育，同性别、同年龄、同地区、同民族、健康的儿童即为同质儿童。 由于生物个体的各种指标所受影响因素极为复杂，同质的个体间各种指标存在差异，这种差异称为变异。 如同质的儿童身高、体重、血压、脉搏等指标会有一定的差别。 总体（population）：根据研究目的确定的同质观察单位某项变量值的集合或全体。无限总体(infinite population) 有限总体(finite population) 样本（sample）：从总体中随机抽出的部分观察单位变量值的集合。 样本含量（sample size）：样本中包含的个体数量称为样本含量 注意： 1、总体是相对的，总体的大小是根据研究目的而确定的。 2、样本应有代表性，即应该随机抽样并有足够的样本含量。 三、参数与统计量 参数（parameter）:由总体计算或得到的统计指标称为参数。 总体参数具有很重要的参考价值。如总体均数μ，总体标准差σ等。 统计量（statistic）:由样本计算的指标称为统计量。 如样本均数 ，样本标准差S等。 四、抽样误差 抽样误差（sample error）: 由于随机抽样所引起的样本统计量与总体参数之间的差异以及样本统计量之间的差别称为抽样误差。 注意：抽样误差是不可避免的。无论抽样抽得多么好，也会存在抽样误差。 五、概率 ▲小概率事件：统计学上一般把P≤0.05或P≤0.01的事件称为小概率事件。 小概率原理：小概率事件在一次试验中几乎不可能发生。（利用该原理可对科研资料进行假设检验。） 若某件事假设认为是个小概率事件，它不会出现。而在实际的一次抽样实验中出现了小概率事件，我们就推翻原来的假设，认为该假设不成立。 第一节 频数分布表 一频数分布表：主要由组段和频数两部分组成表格。 揭示频数分布的两个特征；集中趋势 离散趋势 频数分布表的编制（步骤不要求掌握） 1. 计算全距 ： 2. 划分组段，确定组距：一般分为8～15组。（组距不一定相等） 3. 统计频数：。 4. 频率与累计频率 二累计频数的计算方法 频数1 3 6 8 累计频数1 4 10 18 ： 常用的集中趋势指标有：算术均数、几何均数、中位数、百分位数。 一、算术均数 算术均数 (arithmetic mean)： 简称均数。 适用条件：对称分布或近似对称分布的资料。 以希腊字母μ---总体均数(population mean) 以英文字母ⅹ---样本均数(sample mean) 计算方法 直接法：用于观察值个数不多时 2.加权法(weighting method)：用于变量值个数较多时 注意：权数即频数f，为权重权衡之意。 （不知组段内每个实际观察量时可用组中值代替平均值，即该组段的代表值近似算法） 加权法没有直接法准确 二、几何均数 几何均数(geometric mean，Ｇ):n个变量值的乘积开n次方。 适用条件：对于变量值呈倍数关系或呈对数正态分布(正