21世纪领导理论的新趋势.pptVIP

专题三：领导理论研讨 主要内容 1、领导理论的回顾 2、21世纪初领导理论的新发展 2.1 21世纪初对领导理论的挑战 2.2 21世纪初出现的新领导理论 3、21世纪领导理论研究的新趋势 4、总结 1.领导理论的回顾 1.1 领导的含义 领导是领导者为实现组织的目标而运用权利向其下属施加影响力的一种行为或行为过程。 1.领导理论的回顾 1.2 领导的起源 领导作为达成群体目标而对他人施加影响的行为，其存在可一直追溯至人类文明的发端，但是直到20世纪30年代，领导学才被纳入科学领域，得到系统的研究。 1.领导理论的回顾 1.3 领导理论的早期研究 1.3.1 领导特质理论 领导理论的早期研究主要集中在领导者特质上，认为具有某种特质或共同特征的人较能做好领导工作。反之，不具备这种良好特质的人，则未必会成为有效的领导者。代表人物有洛德、沃伦斯等 1.领导理论的回顾 1.3.2 领导行为理论 由于领导特质的研究有其限制，加上行为主义心理学的崛起，许多研究者逐渐将研究的重心转移到领导者的领导行为上，他们期望能够发现某种领导方式比其他领导方式更具效果。依据个人行为方式可以对领导进行最好的分类。主要贡献有四分图理论和管理方格理论等。 1.领导理论的回顾 1.3.3 领导权变理论 由于单独对领导者的特质，或领导者的行为加以探讨，所得的结果并不能令人满意，一些研究领导的学者，在领导的特质理论及行为理论的基础上，进一步发展成所谓的权变理论。主要研究成果有菲德勒的有效领导权变模型、豪斯的目标—路径理论等。 1.领导理论的回顾 1.4 领导理论的近期研究 随着全球化的进程，企业组织和公共组织都面临全球化和知识经济的新情境，组织需要快速的发展，而组织间的竞争也日趋激烈，一些学者或从原有角度进行深化，或从其他角度进行丰富，从而提出了一些新的领导理论。 1.领导理论的回顾 1.4.1 交易型领导理论 1.4.2变革型领导理论 1.4.3魅力型领导理论 指领导者利用其自身的魅力鼓励追随者并作出重大组织变革的一种领导理论。 1.4.4自我领导理论 认为下属如果有了自我控制的能力，就能够以一种负责任的方式来迎接挑战。 2. 21世纪初领导理论的新发展 2.1 21世纪初对领导理论的挑战 分析领导理论的研究历史和现状我们看出，尽管关于领导理论方面已有大量研究，而且取得了大量研究成果。由于理论上没有解决领导者素质与情景的相互作用对领导效果的影响问题，导致在管理实践中对管理者的选拔和激励遇到了一些困难。 2. 21世纪初领导理论的新发展 2.1 21世纪初对领导理论的挑战 自我领导理论、魅力型领导理论等都是领导含义变革的产物，这些理论模式反映了领导者的内涵与范围已被大大拓展了，因而也对领导理论提出了挑战。 2.2 21世纪初出现的新领导理论2.2.1 超级领导理论 行为论的研究重点在于领导者应该做什么；而权变论的研究重点在于探讨有效的领导方式。他们都是建立在“领导者—被领导者”这个二元结构上的，他们将领导者如何影响员工、如何使这一影响更为有效地置于核心地位。 超级领导理论认为强有力的领导不是统治别人和让别人去做你想让他们做的事情，它是一种激发部属无穷的才智并使他们成为自我领导者的过程，这一观念的转变是实施超级领导的关键。 2. 21世纪初领导理论的新发展 2.2.2.领导的政治理论 由美国学者埃美特于2002年提出，阐述了领导政治的前因和后果其前提条件是指领导者致力于政治行为的动机和成功地实施政治行为所需要的能力。 领导政治理论模型由三部分构成：领导政治行为的前提条件、领导政治行为和政治行为的结果。 领导的政治行为主要依赖于领导者如何运用政治行为，政治行为的结果包括对目标的影响和对领导者的影响。领导政治理论不仅关注领导者与其下属的关系，而且还涉及到领导者与其上司、同事以及组织外相关者的关系，它将领导行为看成是一个连续的过程，尽可能多地考虑了各种潜在变量对领导行为的影响。 2.2.3.共享领导理论 共享领导把领导者从控制的作用更多转变为推动作用，把团队成员带入决策过程。领导者认为每个人都是领导者，而他自己的任务是建立一支强有力的团队，团队成员拥有共同的远景目