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湖南省新田县第一中学高中政治(人教版)学案:必修1 7.2收入分配与社会公平(解析版)
第二框 收入分配与社会公平
【学习目标】
知识目标: 通过教学使学生掌握效率的含义、公平的含义;效率与公平的辩证关系、如何处理好效率与公平的关系。
能力目标: 培养学生辨证的认识和对待生活中面临的各种矛盾,如公平、效率的矛盾,使学生学会运用矛盾分析法分析问题,提高综合分析问题的能力。
情感、态度和价值观: 通过学习使学生自觉树立效率和公平意识,培养公平精神。
【重难点指引】
重点:效率与公平的含义;如何实现收入分配公平;正确处理效率与公平的辩证关系
难点:如何实现收入分配公平;效率与公平之间的矛盾性;在收入分配中如何正确处理效率与公平的关系。
一、课前预习
1.收入分配的公平,主要表现为收入分配的相对平等,要求 ,要求 。收入分配公平与平均主义有着根本的区别。公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,它有助于 ,实现 、
。
2.保证 占合理比重、 占合理比重是实现社会公平的重要举措。
3.在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。一方面, ;
另一方面, 。效率和公平分别强调不同方面,二者又存在矛盾。
4.处理好效率与公平的关系,既要 ,又要 ;既要 ,又要 ;在鼓励人们创业致富的同时,倡导回报社会和先富帮后富。
课前预习答案
1.社会成员之间的收入差距不能过于悬殊 保证人们的基本生活需要 协调人们之间的经济利益关系 经济发展、社会和谐
2.居民收入在国民收入分配中 劳动报酬在初次分配中
3.效率是公平的物质前提 公平是提高经济效率的保证
4.反对平均主义 防止收入差距悬殊 落实分配政策 提倡奉献精神
二、易错易混知识点
1.公平与平均没有根本区别。
公平是指利益和权利分配的合理化,它包括“机会均等、规则平等、差距适度、共同富裕”等内容。收入分配的平等,主要表现为收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人们的基本生活需要。它承认适度的差距,能调动劳动者的积极性。平均主义则抹杀一切劳动差别和分配差距,要求绝对平均,实际违背了公平原则,挫伤劳动者的积极性,所以,公平与平均是根本对立的。
2.初次分配与再分配的关系
(1)初次分配是指在生产活动中,企业作为分配主体,将国民生产总值在国家、企业、个人之间进行分配。在市场经济条件下,初次分配关系主要由市场机制形成,生产要素价格由市场供求决定,政府通过法律法规和税收进行调节和规范,不直接干预。
(2)再分配是指在初次分配结果的基础上,政府对收入要素进行再次调节的过程。主要通过税收、提供社会保障和社会福利、转移支付等调节手段进行,重点调节地区之间、城乡之间、部门之间、不同群体之间、在职与退休人员之间的收入关系,防止收入差距过大,保障低收入者基本生活。
(3)在自由竞争、优胜劣汰、价格机制、利益驱动机制下,初次分配收入存在一定差距是不可避免的,也有助于提高效率,但如果分配中存在的问题过多,再分配很难纠正过来。因此,在初次分配中处理好效率和公平的关系十分重要。
(4)再分配具有社会公平功能,党的十七大报告强调再分配更加注重公平,就是要加大税收等经济杠杆对收入分配的调节力度,促进社会公平。当然,再分配也要注意促进效率。如果把再分配调节力度搞得过大,出现奖懒罚勤效应,就会既损害初次分配的公平性,从而也会损害效率,反过来影响再分配的调节能力和社会公平的功能。
只有初次分配和再分配都促进效率与公平,才能促进国民收入合理分配,最终既有利于生产力发展,又有利于促进社会和谐。
(2015·山东文综·T25)国务院决定,2015年我国城乡居民基本医疗保险财政补助标准由2014年的每人每年320元提高到380元。下列选项中,对国务院的这一决定理解正确的是 ( )
A.提高医疗补助标准,优化城乡居民的消费结构
B.健全初次分配机制,协调国家与个人的利益关系
C.加大再分配力度,提高城乡居民基本医疗保障水平
D.增加货币供应量,提高城乡居民基本医疗保险筹资水平
【解析】选C。
选项 具体分析 结论 A 上述举措对优化城乡居民消费结构无关 排除 B 材料涉及的是再分配,不是初次分配 排除 C 国务院提高城乡居民的基本医疗保险财政补助标准,属于通过再分配,提高城乡居民基本医疗保障水平 入选 D 国务院上述举措不会增加货币供应量 排除 2.某村一个种植大户和一个耕种自有承包地的普通农户在
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