陕西省延长县中学高一物理沪科版必修1导学案：分析物体的受力2 .docVIP

延长县中学导学案（教学案） 年级: 高一 班级: 姓名: 小组名称: 科 目 物理 课 题 课型 授课人 设计人 物理组 审查人 兰宏斌 审核人 卫尚昆 师评 组评 学习目标,认识物体不是孤立的,它与周围物体是相互联系的. ⒉进行逻辑思维的训练,培养思维的条理性和周密性. 学习 重点 掌握物体受力分析的步骤和方法掌握物体受力分析的步骤和方法[Z. xx.k.Com] （教学设计） 【自主学习（预习 一、复习基本知识 1．力的概念 （1）定义：力是物体之间的相互作用。 作用的相互性：有作用力必有反作用力。 力的物质性：力不能脱离施力物体和受力物体而单独存在。 （2）作用效果：力是使物体运动状态发生变化的原因；力是使物体发生形变的原因。 （3）力的三要素：大小、方向和作用点 （4）力的表示方法：力的图示、力的示意图、用语言描述 （5）力的测量：测力计（如弹簧秤） （6）力的分类：按性质（演员），按效果（角色） 2．力学中的三种力 （1）重力 产生、方向、大小、作用点 （2）弹力 产生条件、方向、大小 （3）摩擦力 产生条件、方向、大小 （二）进行新课 二、分析物体的受力情况 例1．如图所示，处于水平地面上的物体。 （1）静止 （2）向右运动 （3）向右匀速运动 例2．如图所示，处于水平地面上的物体。 （1）静止 （2）向右匀速运动 （3）向左匀速运动 【合作学习（探究案）】小组合作完成下列问题 例3．如图所示，物体（1）沿竖直墙面下滑； [ （2）静止在竖直墙面上；（3）沿竖直墙面匀速下滑。 例4．如图所示。 （1）物体沿光滑斜面下滑 （2）物体沿光滑斜面上滑 （3）物体静止在斜面上 （4）物体沿斜面匀速下滑 （5）物体沿粗糙斜面上滑 例5．如图所示，水平传送带上的物体。 （1）随传送带匀速运动 （2）传送带由静止起动 【当堂检测】 例6．如图所示，倾斜传送带上的物体。 （1）向上运输 （2）向下运输 例7．如图所示，电梯上的人。 （1）随电梯匀速上升 （2）刚踏上电梯的瞬间 【当堂小结】 【课后巩固（布置作业）】 【纠错反思（教学反思）】 F v v v F