《数据库应用基础》理论解说.doc

课 程 表 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 早 读 11秋计算机 第一节 第二节 第三节 11秋计算机 实习 11秋计算机 实习 第四节 11秋计算机 实习 第五节 11秋计算机 第六节 11秋计算机 第七节 晚修一 晚修二 授 课 教 学 计 划 教材分析： 本教材是高等教育出版社根据国家规划而设计，其主要任务是使学生掌握数据库的基础知识和基本技能，能使用所学的数据库知识，根据实际问题进行数据库的创建与维护，检索与统计，能开发简单的数据库应用程序，从而具有计算机信息管理的初步能力。 教学目的、要求： 通过学习本课程，可培养学生的自学能力和获取数据库知识、新技术的能力，使其在毕业后具备较强实践能力、创新能力和创业能力。 重点章节： 重点：第三章：查询 第九章：Access应用示例 难点章节： 难点: 第三章：查询 实习、实验教学项目： 1、创建数据库和表 2、简单查询 3、交叉查询 4、重复查询 5、不匹配项查询 6、创建窗体 7、创建报表　　　8、创建系统库。 学期授课进度计划表 周次 课 次 授 课 内 容 课 时 备 注 1 第1章 数据库基础知识 3 2-3 第2章 数据库和表 6 4-9 第3章 查询 18 10 第4章 $4.1窗体概述 $4.2创建窗体 $4.3使用窗体 3 11 期中考试 3 12-13 第5章 报表 6 14 第6章 数据访问页 3 15 第7章 宏 3 16-17 第8章 模块 6 18-20 第9章 Access应用示例 6 记 事 备 课 教 案 第 1 周 课 题 创建数据库和表—数据库基础知识概述 所需课时 3 教学目的 能够通过实例知道数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念的含义 重 点 数据库、数据库管理系统、数据库系统的不同含义，数据模型的有关知识 难 点 数据库、数据库管理系统、数据库系统概念 教学过程： 组织教学 点名、安定学生情绪 引入新课 (1)使用实例（会计数据与会计信息）引入数据处理的概念 （2)使用学校对学生的管理来解释数据管理。 讲授新课 （一）数据处理与数据管理 1、 数据处理 人类社会活动中的一个重要内容是数据处理工作。数据处理是指从已知数据出发，参照相关条件进行加工计算，从中产生一些新的数据，这些新的数据又表示了新的信息，能够作为决策的依据。数据处理计算非常简单，但涉及大量的原始数据的组织和管理。 2、 数据管理 数据管理是指对数据的收集、整理、组织、存储、分类、查询、维护和传送等各种操作的统称，是数据处理工作中的一个基本环节，数据库技术就是对数据进行有效地管理而发展起来的一门计算机软件技术 （二）数据库系统及其构成 数据库(Database)：数据库是按一定的结构和规则组织起来的相关数据的集合。 1、 数据库系统的特点 数据库系统对数据处理有如下的特点。 (1) 数据结构化 (2) 数据共享 (3) 数据冗余小 (4) 数据独立性 2、 数据库系统的构成 数据库系统(Data Base System，简称DBS)由数据库文件、数据库管理系统、支持数据库运行的软硬件、应用程序和用户组成。 3、数据库管理系统的功能 数据库管理系统是数据库系统的核心。在数据库系统中，任何数据操作(如数据库定义、数据查询、数据维护和数据库的运行控制等)都是在数据库管理系统的管理下进行的。数据库管理系统有下面的四个主要功能。 1、 数据库定义功能 2、 数据映射功能 3、数据库的建立、维护功能 4、 数据操纵功能 （三）数据模型的概念 数据模型(Data model)是对客观事物及其联系的数据的描述，在概念上表示了数据库，在结构上描述了数据库，一个好的数据模型应当能满足比较真实地模拟现实世界中的各种事物及其复杂的联系、容易为人所理解和便于在计算机上实现等要求。 为了更好地对现实世界进行抽象描述，在数据管理技术中根据模型应用的不同目的，划分为概念数据模型、逻辑数据模型和物理数据模型三类。 1、 概念数据模型 概念数据模型又称信息模型，它以用户可以理解的方式描述一个系统，如显示主要对象类型及其关系的图表等。 2、 逻辑数据模型 逻辑数据模型指定了一个数据库系统的结构，所以又称为结构数