湖北省汉川市第四中学高二历史北师大版选修一学案:第八章 2明治政权的建立 .docVIP

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湖北省汉川市第四中学高二历史北师大版选修一学案:第八章 2明治政权的建立

学案2 明治政权的建立 [课程标准] 知道明治维新的历史条件。 一、尊王攘夷 1.背景:民族危机加深、社会矛盾激化,全国改革呼声日益高涨。 2.过程:(1)改革派提出“尊王攘夷”口号。 (2)幕府派兵征讨长州藩,英美等四国炮击长州藩的下关炮台。 (3)在内外反动势力夹击下,长州藩失败。 3.影响:(1)深刻地教育了改革派。 (2)发展成为倒幕运动。 [名师指津] 19世纪中期,日本新的生产关系尚不成熟,不能产生像西方资产阶级革命时期的民主思想。尊攘派提出“尊王攘夷”的口号,“攘夷”是中心口号、中心活动,是为“攘夷”而“尊王”,它成为反对幕府封建体制各派的共同纲领,这是由日本资本主义不成熟的条件所决定的。 深化探究 材料 为了反抗井伊直弼的高压政策,1860年3月24日上午8时,来自水户和萨摩藩的18名武士利用井伊直弼登城的机会,在江户城的樱田门外,对井伊直弼发动了袭击,尽管有60名警卫保护,井伊直弼还是被砍下了头。这就是日本历史上著名的“樱田门事件”。从此,以中下级武士为主体的“尊王攘夷”运动开始了。尊王攘夷运动的参加者被称为尊攘派。 思考 (1)据材料回答,“尊王攘夷”运动开始的标志是什么?尊攘派得到了哪些人的支持? (2)在“尊王攘夷”的口号中,中心口号是什么?主要活动有哪些? 答案 (1)标志:1860年,中下级武士暗杀幕府实权人物井伊直弼。得到了一些不满幕府统治的大名的支持,富农、手工工场主和商人等日本其他社会阶层也纷纷响应。 (2)中心口号:尊奉天皇,赶走外国侵略者。 主要活动:①刺杀与西方势力勾结的幕府当权者。②袭击在日本的西方国家商人和外交官,进攻西方列强船只。③高杉晋作组织奇兵队进行武装斗争。 二、倒幕运动 1.准备 (1)1865年高杉晋作在长州藩组建新式军队——奇兵队。 (2)1866年,长州藩与萨摩藩结成同盟,倒幕力量大增。 2.过程 (1)1866年7月幕府征讨长州藩失败。 (2)1867年,倒幕派奉天皇密令向京都进攻,战争正式开始。 (3)1868年鸟羽、伏见战役歼灭幕府军队。 (4)1868年3月,倒幕军攻占江户,推翻幕府统治。 [概念阐释] 倒幕运动:在日本,明治维新前,以中下级武士为主体的改革派,以西南部经济较发达的萨摩、长州、土佐、肥前四藩为中心,逐渐认识到自己国家的落后民族的危机,提出“尊王攘夷”的口号,实质是推翻幕府统治。 [重点精讲] 1.西南强藩为什么会成为倒幕运动的根据地? (1)政治上:大名们不满幕府的统治,要求改革,实现富国强兵;幕府的镇压政策、西方列强的加紧侵略。倒幕派掌握了藩政。 (2)经济上:经济发展较快,经济实力不断增强。 (3)军事上:建立起了新式军队,购买了先进的武器。 (4)领导方面:倒幕派掌握了藩的政权。木户孝允、大久保利通、西乡隆盛等领导正确。 (5)群众基础:农民、市民等积极支持、参与倒幕运动。 2.倒幕运动是以什么方式进行的?产生了哪些影响? 以中下级武士、商人、资本家和新兴地主等改革力量为主体,形成了倒幕派,积极开展倒幕运动,以武力夺取政权。影响:结束了幕府200多年的封建统治;平定了幕府残余势力的反抗,巩固了明治新政权,为明治维新提供了政治保障。 [重点精讲] 分析倒幕武装迅速打败幕府军队的原因。 从国内和国际两方面分析,具体如下: (1)国内 ①人民群众的斗争,从根本上动摇了幕府的统治基础。②资产阶级化的武士起了领导作用。③斗争手段和斗争策略得当。倒幕派打出“尊王”的旗帜,取得了政治上的优势。 (2)国际:中国等亚洲国家人民的反侵略斗争使西方列强无力顾及日本,客观上支持了日本的倒幕运动。 深化探究 探究点1 倒幕运动的兴起 材料 三千年来独立不受羁绊之大日本,一旦受人束缚,凡有血性之人岂能忍视之乎?如不奋起拿破仑之勇而高唱自由,则腹闷难医。 ——吉田松阴《草莽崛起论》 思考 (1)材料中的“血性之人”主要指哪些人? (2)材料表达了“血性之人”怎样的决心? 答案 (1)中下级武士。 (2)用暴力推翻幕府的统治。 探究点2 “大政奉还” 材料 1867年,萨摩、长州、安艺等藩组成讨幕联盟, 策划武力讨幕;与此同时,人民群众的反封建斗争席卷了包括京都、大阪、横滨、江户等大城市在内的幕府管辖区。幕府的统治摇摇欲坠。在这种情况下,德川庆喜采取以退为进的策略,1867年10月24日他假意向朝廷提出辞职,将政权交还天皇,称为大政奉还。 思考 (1)根据材料,分析幕府主动“大政奉还”的原因。 (2)德川庆喜把政权奉还给朝廷的真正目的是什么? 答案 (1)①倒幕派加紧了倒幕准备,策划武力倒幕。②人民群众的反封建斗争动摇了幕府的统治。 (2)消除倒幕派进行武装倒幕的借口,以退为进,保存自己的实力。 探究点3 戊辰战争 材料              鸟羽、伏见战役 思考

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