辽宁省葫芦岛市第八高级中学高中人教版物理导学案 选修3-1《3.4 通电导线在磁场中受到的力》.docVIP

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辽宁省葫芦岛市第八高级中学高中人教版物理导学案 选修3-1《3.4 通电导线在磁场中受到的力》

第三章 磁场 第四节 通电导线在磁场中受到的力 【学习目标】 1.了解安培力的概念,知道通电导线在磁场中受到的安培力的条件 2.会用左手定则判定安培力的方向,知道安培力既与磁场方向垂直,又与导线垂直 3.知道安培力公式F=BIL的适用条件,会用公式解决简单问题 4.了解磁电式电流表的基本原理 预习案 1. 把__________在磁场中所受的作用力通常称为安培力。 2.左手定则:伸开左手,使拇指与其余四个手指,并且都与手掌在同一个内。让磁感线从进入,并使四指指向的方向,这时所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。优点是高,能测出很弱的电流;缺点是线圈的,允许通过的电流很弱。 探究案 学始于疑——我思考,我收获 探究1 安培力的方向【】. 1.. 2.. 3.. (1)(2)BI垂直时,磁感线 穿入掌心,不垂直时 穿入掌心; (3)【】F的方向与磁感应强度B的方向和电流方向之间的关系,下列说法正确的是( ) A.B.C.D.【】 【】【】通电平行直导线间的作用力方向(1)AB导线周围的磁场 (2)CD(3)CD导线受力方向如何? (4)AB导线受力方向吗? (5)安培力的【】同一通电导线,按不同方式放在同一磁场中 (1)导线与磁场方向垂直时,F= (2)当导线与磁场方向平行时,F= (3)当磁场和电流成θ时,F= (4)安培力的范围是 【】5㎝的导线和磁场垂直,当导线通过的电流是1A时,受磁场作用力是0.1N,那么磁感应强度B= T;现将导线长度增大为原来的3倍,通过电流减小为原来的一半,那么磁感应强度B = T,导线受到的安培力F= N。 训练案 当堂检测 1.在下面的四幅图中,正确标明了通电导线所受安培力F方向的是 ( ) 2.条形磁铁放在水平桌面上,在它的正上方吊挂一根与它垂直的导电棒,如图所示,当导体棒内通入流向纸内的电流时,在通电的一瞬间,可能产生的情况是( ) A.磁铁对桌面的压力减小 B.磁铁对桌面的压力增大 C.磁铁受向左的摩擦力 D.磁铁受向右的摩擦力 3.通电矩形导线框abcd与无限长通电直导线MN在同一平面内,电流方向如图所示,ab边与MN平行。关于MN的磁场对线框的作用,下列叙述中正确的是( ) A.线框有两条边所受的安培力方向相同 B.线框有两条边所受的安培力大小相同 C.线框所受安培力的合力朝左 D.线框所受安培力的合力朝右 4.如图所示,在磁感应强度B=1T的匀强磁场中,用两根细线悬挂长L=10cm、质量m=5g的金属杆。 在金属杆中通以稳恒电流,使悬线受的拉力为零。 (1)求金属杆中电流的大小和方向; (2)若每根悬线所受的拉力为0.1N,求金属杆中的电流的大小和方向(g=10m/s2)。 我的疑问 请将预习中不能解决的问题写下来,供课堂解决。 F B F B F B F B 我的收获 (反思静悟,体验成功)

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