高一政治经济生活第十一课《经济全球化与对外开放》期末复习剖析.ppt

武阳书院高一《经济生活》期末复习  第四单元：发展社会主义市场经济 第十一课：经济全球化与对外开放 “华侨为您全球购” 享受国外同季同价 文成县引进华侨资金打造“欧洲时尚名品集散地”，通过“华侨为您全球购”的侨品汇，让消费者享受国外同季同价的行为，体现了经济全球化的哪些道理？ 《浙江省思想政治学科教学指导意见》 《学考标准》 13. 14 上 14 下 15 上 15 下 1.知道经济全球化的含义和主要表现。 a识记 主 2.了解跨国公司在经济全球化中的作用。 3.评析经济全球化的影响。 b理解 选 选 4.了解世贸组织的地位、作用和基本原则。 b理解 5.了解加入世界贸易组织对我国的影响。 6.知道我国对外开放已形成的格局和作用。 7.理解我国更加积极主动的开放战略（全面提高开放型经济水平） C应用 选 选 选 选 选 一、考情分析 考点自查 11.经济全球化与对外开放 判断正误，并说明理由： 1、 经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全球化和信息全球化。 2、 经济全球化实质是跨国公司主导的。 3、 经济全球化使世界各国普遍受益。 4、 经济全球化是一把“双刃剑”，我国应置身事外，防范风险。 5、 世贸组织最重要的原则是公平竞争原则。 6、 中国TCL集团收购法国汤姆公司属于“引进来”。 7、 “引进来”与“走出去”是我国对外开放的基本原则。 ×提醒：经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全球化和资本全球化。 ×提醒：发达国家是主要受益者，发展中国家则面临更大的挑战。 ×提醒：经济全球化实质上是发达资本主义国家为主导的。 ×提醒：独立自主、自力更生是我国实行对外开外的基本原则和根本基点。 二、考点研析 易错点击 ×提醒：属于“走出去”战略。 ×提醒：经济全球化我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，同时提高抵御国际经济风险能力，勇敢迎接挑战。 ×提醒：世贸组织最重要的原则是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。 概念辐射式 逻辑递进式 要点提炼式 问题引领式 二、体系建构 夯基固源 任选或自创一种模式对《经济全球化与对外开放》的知识要点进行梳理，并注意各要素之间的关系，体现完整性、科学性、美观性。 知识体系构建的常见模式 逻辑递进式 （中国与经济全球化） 经济全球化与对外开放 是什么 为什么 怎么做 什么是经济全球化？ 为什么要推动经济全球化的发展？ 如何参与经济全球化？ 含义 影响 主要表现 载体 态度 全面提高开放 型经济水平 原则 问题引领式 四、热点透析 强技提能 中国提出“一带一路” 战略构想得到沿线国家和地区认同和支持。沿线各国资源禀赋各异，经济互补性较强，彼此合作潜力和空间很大。 “一带一路” 是沿线各国共同繁荣、共同发展的伟大事业，从政府到民间，对推进“一带一路”不遗余力. 年度热词： 1、（2015.1学考23）2013年9月和10月，国家主席习近平先后提出共建“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”战略构想。一年多来，我国为实施这一战略采取了一系列重大举措。“一带一路”战略的提出和积极推进，表明了我国（ ）? ①始终坚持以“引进来”为重点? ②主动适应经济全球化新形势? ③统筹国内发展和对外开放??????? ④着力提高开放型经济水平? A．①②③??B．①②④?? C．①③④??D．②③④? 2、习近平主席访问印度尼西亚时提出，中国愿同东盟国家加强海上合作，发展海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。构建“海上丝绸之路”，是基于（ ） A．我国全面提高了开放型经济水平 B．积极参与国际经济合作与竞争的客观需要 C．对外开放需要坚持独立自主、自力更生的原则 D．经济全球化使世界经济发展更加不平衡 变式一：结合材料，运用“经济全球化与对外开放”的有关知识，说明建设“新丝绸之路经济带”的依据。（8分） 习近平主席指出：“‘一带一路’建设不是空洞的口号，而是看得见、摸得着的实际举措，将给地区国家带来实实在在的利益。”强调相关各国要打造互利共赢的“利益共同体”和共同发展繁荣的“命运共同体”。 两千多年的交往历史证明，只要坚持团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢，不同种族、不同信仰、不同文化背景的国家完全可以共享和平，共同发展。 （1）结合材料，运用“经济全球化与对外开放”的有关知识，说明建设“新丝绸之路经济带”的依据。（8分） ①经济全球化使世界各国经济联系日益密切，建设“新丝绸之路经济带”是适应经济全球化趋势的客观要求。有利于促进生产要素在沿途各国间的流动、国际分工水平的提高、各国生产力的发