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对点训练 各层次与人类活动的关系 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 第二章 地球上的大气 质量铸就品牌 品质赢得未来 地理 结束 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 质量铸就品牌 品质赢得未来 地理 结束 第一讲 冷热不均引起大气运动 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 质量铸就品牌 品质赢得未来 结束 地理 第一讲 冷热不均引起大气运动 右图为“某地地质剖面图”,其中C为沉积物,B、F、G为沉积岩,A、D为不同时期的岩浆岩,E为变质岩。据此完成下题。 图中岩石形成早晚判断正确的是( ) A.G晚于B B.A早于D C.B晚于D D.C早于F B 1、(学案P35—36即时训练T4) 2、结合某区域岩层新老关系示意图,回答下题:学案P36达标T1 老 新 老 图中A处的地形为 ( ) A.背斜山 B.背斜谷 C.向斜山 D.向斜谷 C 2014·重庆卷.野外考察是发现和解决地理问题的重要方法。右图是某地理兴趣小组在野外考察中拍摄的照片。读图,完成5~6题。 5.图中砾石滩常见于大河的( ) A.河源 B.凸岸 C.凹岸 D.入海口 6.下列地貌形态的形成作用中,有与图中使砾石变圆的 作用类似的是( ) A.石笋 B.冰斗 C.风蚀蘑菇 D.花岗岩风化球 对点训练 B C 迎风坡缓 背风坡陡 凸 下图为某地区等高线分布图(单位:米),黑点代表在该地区钻探某页岩层的钻井位置,数据为各钻井该页岩层的顶部高程。读图,回答5—6题 5.该图所示构造地貌最有可能是( ) A.背斜山 B.向斜山 C.断块山 D.向斜谷 6.图示地区海拔最高点与其对应的该页岩层顶部的垂直距离可能是( ) A.270米 B.285米 C.300米 D.325米 B B 高程303米 海拔575—600米 7.下图示意某区域地质构造、等高线分布。结合所学知识,回答下列问题。 (1)说出a范围的地质构造及判断理由。 (2)推测图示地区各岩层的形成过程。 (3)解释b区域河流形成的原理。 向斜 岩层中间新、两翼老。 岩层③、②、①按顺序沉积;在岩层①沉积后,岩浆侵入②岩层形成④岩层。 b区域为背斜构造,背斜顶部受张力作用,岩石比较破碎而易被侵蚀成谷地,集水而成河流。 ④ ④ 400 图例 岩层④ ① ② ③ 新 老 图例 岩层④ ① ② ③ 新 老 a b 老 新 老 新 老 新 ① ② ③ ④ ③ 大气组成 主 要 作 用 干洁空气 主要 成分 微量 成分 水 汽 固体杂质 成云致雨的必要条件 大量吸收紫外线,使地球上的生物免遭过量紫外 线的伤害 植物光合作用的原料;对地面保温 人类和一切生物维持生命活动所必须的物质 地球生物体内蛋白质的重要组成部分 O3 CO2 O2 N2 反射无线电波 先递减后递增 高层 大气 利于飞行 空气水平运动 气温随高度增加上升 平流层 天气复杂多变 (最密切) 对流运动显著 气温随高度的增加而递减 对流层 与人类关系 大气运动 气温垂直变化 大气层名称 回目录页 对流层 平流层 高 层 大 气 12 50 大气圈的结构 太阳暖大地 大部分太阳辐射到达地面,地面吸收后增温 地面增温后形成地面辐射,大部分地面辐射的热量被大气吸收,使大气增温 大气增温后形成大气辐射,其中向下的部分称为大气逆辐射,它把大部分热量还给地面 大地暖大气 大气还大地 ①为大气对太阳辐射的吸收作用。 臭氧层遭到破坏,大气对紫外线的 吸收会 ,即会导致①_____ ②为大气对地面辐射的吸收作用。 CO2浓度降低,会导致大气对地 面辐射吸收量 ,即②会_____ ③为地面对太阳辐射的吸收作用。可吸入 颗粒物增加,大气对太阳的削弱作用 ,到达地面的太阳辐射减少,会使③_____ 出现雾霾,大气的逆 辐射会增强,会导致 ④在夜间_____ 减少 减少 减少 减少 增强 减少 增加 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 第二章 地球上的大气 质量铸就品牌 品质赢得未来 地理 结束 课前反馈·问题自查 课堂提能·考点突破 课后演练·达标冲关 质量铸就品牌 品质赢得未来 地理
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