高考生物大二轮总复习增分策略专题十二必考点胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题以及生态工程剖析.ppt

(2)图中用到的激素是___________，其目的是获得更多的卵母细胞，卵母细胞受精后发育可得到早期胚胎；图中早期胚胎属于胚胎发育的_____期，其中胚胎干细胞来源于___ (填数字标号)。 解析 用促性腺激素处理母畜，可获得更多的卵母细胞，卵母细胞受精后发育可得到早期胚胎；胚胎移植时宜选用桑椹胚期或囊胚期胚胎，囊胚的内细胞团细胞具有全能性，胚胎干细胞可来源于此。 促性腺激素 囊胚 ③ (3)过程h常用的方法是___________。采用_____________ 技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。 解析 常用显微注射法将外源基因导入动物受体细胞，采用DNA分子杂交技术来检测转基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。 显微注射法 DNA分子杂交 (4)图中A、B牛的性别_____ (填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。 解析 A、B牛由同一个胚胎分割而来，二者遗传物质相同，性别相同。 相同 7.治疗性克隆是指把患者体细胞核移植到去核卵母细胞中构建形成重组细胞，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞(如神经细胞、肌肉细胞和血细胞)，用于治疗。请回答下列问题： (1)治疗性克隆采用的技术有_______________________ ____________________、_________________________和干细胞培养。 解析　治疗性克隆是指把患者体细胞核移到去核卵母细胞中形成重组细胞，把重组细胞体外培养到囊胚，然后从囊胚内分离出ES细胞，使获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型的细胞的技术。包括的技术有：体细胞核移植技术、早期胚胎培养技术、干细胞培养技术。 答案　体细胞核移植技术　早期胚胎培养技术 (2)ES细胞可从重组细胞培养到囊胚时期的__________中分离。 解析 ES细胞可从重组细胞培养到囊胚时期的内细胞团中分离。 内细胞团 (3)在培养液中加入____________可诱导ES细胞定向分化成所需的各种特定类型细胞，体现了ES细胞在功能上具有发育的_______。 解析 分化诱导因子可诱导ES细胞分化形成各种类型的细胞，体现了ES细胞在功能上具有发育的全能性。 分化诱导因子 全能性 易错警示 1.区别2种标志 (1)受精的标志：看到两个极体。 (2)受精完成的标志：雌雄原核膜融合。 2.把握“冲卵”的2个不同 (1)胚胎移植过程：冲出的是早期胚胎。 (2)体外受精过程：冲出的是卵子。 3.胚胎移植成功的关键 (1)供体、受体同期发情处理。 (2)供体用促性腺激素做超数排卵处理。 4.区别胚胎移植的生殖类型 胚胎移植是有性生殖还是无性生殖，取决于胚胎是由受精卵形成的，还是由核移植技术形成重组细胞发育而成或胚胎分割形成的。 题组二　聚焦生物技术的安全性和伦理问题 8.生物技术的安全性和伦理问题的判断 (1)转基因生物扩散到种植区之外不可能造成“基因污染”(　　) (2)转基因生物不改变生物原有的分类地位、减少了农药使用、保护了农田土壤环境(　　) (3)克隆人违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用(　　) × √ √ (4)我国禁止生殖性克隆，不反对治疗性克隆(　　) (5)设计试管婴儿不需对胚胎进行基因检测(　　) (6)国际上大多数国家都在转基因食品标签上警示性注明可能的危害(2013·江苏，15B)(　　) (7)种植转基因作物应与传统农业种植区隔离(2012·江苏，13A)(　　) (8)转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中(2012·江苏，13B)(　　) √ × × √ × (9)种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性(2012·江苏，13C)(　　) (10)转基因植物的目的基因可能转入根际微生物(2012·江苏，13D)(　　) √ √ 9.(2014·重庆，2)生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是(　　) A.应严格选择转基因植物的目的基因，避免产生对人类有害 的物质 B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗 性克隆 C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设 计婴儿 D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形 成杀伤力 解析　A项，培育转基因植物时，要根据目的基因的产物是否对人类有害来确定该目的基因能否用于转基因植物的培育。 B项，克隆人会给社会带来伦理上的问题，所以当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验；治疗性克隆对于一些重大疾病的治疗具有积极的意义，所以并不反对治疗性克隆。 C项，科学地设计试管婴儿对于治疗不孕不育及一些难治之症具有积极的意义，但有人却滥用此技术选择性设计