高中生物一轮复习植物激素调节MicrosoftOfficePowerPoint演示文稿剖析.pptx

;第三章植物激素调节;考纲解读; 1.植物激素的概念 植物激素;植物激素和动物激素的比较 ;1)1880年 达尔文向光性实验;2)詹森的实验（1910）和拜尔的实验（1914）;3)1928年 温特实验;1934年，科学家分离并鉴定出生长素的化学本质为 ,简称 。;植物的向光性的解释;2. 实验中运用了对照原则，单一变量原则。;1、合成部位主要是幼嫩的 、 和发育中的 等具有分生能力的部位合成，而在 的组织中合成较少。 2、运输及特点 （1） 运输----幼根、幼叶、芽中 ①实验; 为极性运输， 为重力作用下的横向运输。;;1、曲线AB段表示: 2、B点表示的生长素浓度表示 3、C点表示的生长素浓度对茎生长的效应是 4、B点所对应的生长素浓度对根和芽的生长效应是：;☆生理作用： 。;;远地侧;②若植物水平放置，表现出根的向地性、茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围应为______________。 若测得其根远地侧生长素浓度为m，则根近地侧生长素浓度范围应为_________;;（3）防止落花落果;无籽果实;实验：探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 1.实验原理 适宜浓度的生长素促进_________。在不同浓度的生长素溶液中，扦插枝条生根的情况不同。 2.生长素类似物处理插条的方法：_______和_______。 3.为避免设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力和财力的 浪费，实验之前需进行_______。 4.本实验的自变量是生长素类似物浓度，所以需要配制_________的生长素类似物溶液。;【技巧点拨台】 与生长素有关问题的汇总 (1)胚芽鞘生长素的产生部位——尖端； (2)生长素发挥作用的部位——尖端下面一段； (3)感光部位——胚芽鞘尖端； (4)单侧光的作用——引起生长素分布不均匀； (5)弯曲原因——生长素分布不均匀，导致生长不均匀； (6)生长素的作用——促进生长，促进细胞伸长。 ;难点：生长素相关实验的分析;;三、插入类;;五、旋转类;六、横置类;六、横置类;植物激素间的相互作用 1.五种植物激素的作用及应用比较;名 称;2.植物激素间的相互作用 ;(1)不同发育时期植物激素的种类??数量不同，体现了基因的选择性表达。 (2)植物生长发育过程中，任何一种生理活动都不是受单一激素控制的。 (3)激素间的相互作用，有的是相互促进，有的是相互拮抗。;【高考警示钟】 不仅动物激素间存在协同作用和拮抗作用，植物激素间也存在协同作用和拮抗作用。 (1)协同作用实例： 生长素和细胞分裂素分别通过促进细胞伸长、细胞分裂来协调植物的生长，二者是协同作用。 (2)拮抗作用实例： 赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，二者的作用是拮抗作用。