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会考意义 学习总结、初高衔接 素质培养、能力提升 考试范围:中国地理 第一章:疆域、人口、民族 第二章:自然环境 第三章:自然资源 第四章:经济发展 第五章:四大地理区域 第六章:省级区域——北京(海淀)、港澳、台湾、新疆 第七章:省内区域——珠江三角洲、西双版纳 第八章:跨省区域——黄土高原、长江沿江地带 第九章:走向中国 题目类型及分值 选择题:共50分 (一)单项选择:30道,每题1分,共30分 (二)双项选择:10道,每题2分,共20分 综合题:共50分 5道大题 (行政区划、地形和气候等综合;四大地理区域和北京等综合;台湾;西双版纳;长江沿江地带和交通等综合。) 第一章 从世界看中国 第一节辽阔的疆域 位置优越: 半球位置(明确我国所处的半球位置) 海陆位置(能够在关于我国位置的描述中,区分出海陆位置) 纬度位置 位置的优越性评价 第一章 从世界看中国 第一节辽阔的疆域 国土辽阔: 辽阔的陆地领土 众多的陆上邻国和隔海相望的国家 广袤的海洋国土 第一章 从世界看中国 第一节辽阔的疆域 34个省级行政区: 行政区划的意义: 行政区划的结果: 省、县、乡三级 中国有34个省级行政区,包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区 第一章 从世界看中国 第一节辽阔的疆域 世界上人口最多的国家: 我国人口的特点:(明确我国人口在数量 上和变化上的特点——数量大、增长快) 对策:(知道我国应对人口问题的人口国 策的含义——控制人口数量、提高人口素质) 人口东多西少: 计算人口密度、分布特点及原因。 56个民族: 汉族最多,占全国人口的92% 少数民族55个,壮族人口最多 各民族都有自己的风俗习惯、文化艺术、体育运动等(请 参考教材P17,图1.16,分清民族和文化) 民族的分布: 汉族分布遍及全国,主要在中、东部 少数民族主要分布在西南、西北和东北地区(重点了解 P17,图1.16涉及的几个民族的省区分布和四大地理区域的 分布) 各民族分布具有“大杂居、小聚居”的特点 第二章 中国的自然环境第一节地势和地形 第二章 中国的自然环境第二节气候多样 季风显著 第二章 中国的自然环境第二节气候多样 季风显著 秦淮一线的地理意义 1.等温线 2.年等降水量线 3.温度带间的界线 4.干湿地区间的界线 5.气候类型间的界线 6.四大区域间的界线 第二章 中国的自然环境第三节河流和湖泊 第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富 人均不足 第三章中国的自然资源第二节土地资源 第三章中国的自然资源第三节水资源 第四章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网 第四章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网 农业与我们: 农业的概念、分类和在国民经济中的地位 农业的地区分布: 东西之别 南北之差(重点掌握秦岭—淮河南北的耕地类型、熟制及东北地区的主要作物和“东北三宝”,用教材P101活动1复习。) 发展农业要因地制宜: 因地制宜的含义和影响因素 我国农业面临的挑战与对策: 取得的成就 面临的问题:人口增加、耕地减少、水土流失自然灾害、环境污染等 对策:关注生态环境、提高粮食生产、调整农业结构、运用现代科技 工业与我们: 工业的概念、分类和在国民经济中的地位 工业的空间分布: 我国工业的分布大致可以概括为沿铁路线 、沿河和沿海的特点。 从北向南有辽中南、京津唐、长江三角洲和珠江三角洲四大工业区(重点掌握四大工业区的位置及辽中南、长三角工业区的发展条件。用教材P110的图4.25和P111的活动1、2复习。) 积极发展高新技术产业: 高新技术产业的概念、特点、作用、分布和前景 第五章 中国的地理差异 第一节四大地理区域的划分 不同的地理区域: 区域的不同类型:自然区域、行政区域、经济区域 同一区域兼有多重“身份” 同类区域有不同的尺度和级别 我国的四大地理区域: 划分原则 划分结果:将我国划分为北方、南方、西北和青藏四大地理区域(重点掌握四大地理区域的名称和位置) 划分
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