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课题1燃烧和灭火公开课导学案
第七单元 课题1 燃烧和灭火
导学案（第一课时）
【学习目标】
1．认识燃烧的概念和条件。
2．理解燃烧与灭火的联系，知道灭火的原理和方法。
3．了解常用的灭火器的原理和适用范围。
【学习重点】燃烧的条件和灭火的原理；
【学习难点】灭火的方法。
【学习过程】
知识点1:燃烧及燃烧的条件：
1.小组合作：燃烧需要什么条件
探究1 用棉签分别蘸取水和酒精，放到酒精灯火焰上片刻 现象 ?蘸有酒精的棉签 ，蘸有水的棉签 。 结论 ?燃烧需要物质具有 。 探究2 分别点燃两支蜡烛，将其中的一支用烧杯罩住。 现象 ?烧杯罩住的蜡烛 ，另外一支 。 结论 ?燃烧需要 。 探究3 用镊子分别夹取一根小木条和一小块木炭块，在酒精灯上点燃 现象 ?小木条很快 ，木炭块很长时间 。 结论 ?燃烧时温度需要达到 。 2.观看视频与演示实验，思考和讨论下列问题：
合作交流：
1．课本实验和老师的演示实验，你认为那个好一点,为什么？
2.试管中白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧必须具备什么条件？
3. 试管中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧必须具备什么条件？
4.由本来在热水中的白磷不燃烧在通入氧气后燃烧的事实，再次说明燃烧需要什么条件？
5.综合上述讨论可以得出燃烧需要哪些条件？
通过学习，你认为燃烧需要的条件是：______________________________ ，
， 。
6、你认为燃烧这三个条件有怎样的关系？
小结：
1. 通常所说的燃烧是：_______ ___________ ____________。
2燃烧必须同时具备的三条件是： ， ，
。三个条件， 。关系右图
3.着火点是指：________ _____________________，它是物质本身固有的属性。
自主检测
1. 通常使可燃物燃烧的条件是（ ）
（1）可燃物跟氧气（或空气）接触 （2）将可燃物加热
（3）使可燃物跟气体接触 （4）达到可燃物的着火点
（A）（1）和（2） （B）（3）和（4）
（C）（2）和（4） （D）（1）和（4）
2. 探究燃烧条件的实验装置如右图所示。
(1) 由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
① ；② 。
(2)实验中发生反应的化学方程式为 。
(3)实验中使用铜片，是利用了铜的 。
知识点2．灭火的原理和方法：
1.小组合作：点燃的蜡烛，请同学们利用给出的工具、药品等来想出尽可能多的方法灭火，并说出你是利用了什么原理来灭火的。
灭火方法： 你认为能灭火的原因
1）.
2).
3).
4).
2.你们的小结：灭火的原理：（即破坏燃烧条件的任意一个即可）
（1）_____ __ _____
（2）_____ ___ ____
（3）_____ ___
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