陕西省神木县大保当初级中学九年级物理全册14.8电磁感应学案.docVIP

14.8 电磁感应 重、难点： 1.电磁感应现象，感应电流。 2.发电机的基本构造与原理。 温故知新： 1、丹麦物理学家_________证实电流的周围存在磁场，电流的磁场方向与_________有关。 2、电动机的工作原理：___________________________。 电动机的实质是_________能转化为_________ 能。 自主探究 一、电磁感应现象 如图所示安装电路，观察在以下不同实验条件下出现的现象，分析总结“磁生电”的条件。 1、开关断开，导体在磁场中静止或向任一方向运动。 现象：电流计指针_________（偏转/不偏转）。 2、开关闭合，导体在磁场中静止。现象：电流计指针_________（偏转/不偏转）。 3、闭合电路中的一部分导体在磁场中沿不同方向运动。 4、运动方向与磁感线方向平行时。现象：电流计指针_________（偏转/不偏转）。 5、运动方向与磁感线方向不平行时（切割磁感线）。现象：电流计指针_____（偏转/不偏转）。 结论：_________电路的一部分导体在磁场中做_________时，导体中就会产生电流，这种现象叫做_________现象，电磁感应产生的电流叫做_________。（法拉第实验） 思考：产生感应电流的二个必要条件是：______________、________________________ 二、影响 感应电流方向 的因素 1、\磁场方向不变，改变导体切割磁感线的运动方向。 现象：电流计指针偏转方向与原方向_________（相反/不相反）。 2、导体切割磁感线的运动方向不变，改变磁场方向。 现象：电流计指针偏转方向与原方向_________（相反/不相反）。 结论：感应电流的方向与________________________方向和_____________方向有关。 三、电磁感应的应用 （发电机、动圈式话筒） 　阅读课本了解发电机、动圈式话筒的结构和工作原理： 原理：__________________。实质是_________能转化为_________能。 四、交流电： 周期性改变方向的电流。 频率：每秒内周期性变化的次数。 频率的单位——赫兹（赫）符号：Hz 我国家庭电路的电流频率是______Hz 预习反馈： 丹麦科学家_________ 发现了电流的磁场之后，英国的法拉第发现了_________现象，进一步揭示了电和磁的联系，导致了_________ 的发明，实现了________能转化为________能． 课后作业 姓名____________ 1、在交变电流中，电流在每秒内周期性____________________ 叫做频率。频率的单位是________ ，简称______ ，符号为____ 。我国电网以交流供电，频率为________ 。 2．科学家通过长期研究，发现了电和磁的联系，其中最重要的两种研究如右图所示。 ⑴ 甲图是研究_________现象的装置，根据这一现象制了________机。 ⑵ 乙图是研究_____________的装置，根据这一现象制成了_________机。 3、如图所示的四个实验装置中，用来研究电磁感应现象的是（ ） 4、研究电磁感应现象的实验如图所示，以下所举出的办法中，能产生感应电流的是（ ） A保持开关的断开状态，让导体在磁场中左右运动 B合上开关，让导体在磁场中上下运动 C合上开关，让导体在磁场中左右运动 D合上开关，让导体在磁场中斜着做切割磁感线的运动 5、电动机也能发电，你信吗？将小电动机与小灯泡按如图所示的电路连接，在小电动机转轴上绕线，然后用力拉线，使电动机转动。在电动机转动过程中，小灯泡发光，该现象中（ ） ①电产生了磁，使电动机转动 ②磁产生了电，使小灯泡发光 ③电动机是电源 ④转速越快，灯泡越亮 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ 6．要使感应电流的方向相反，可采用的措施有（ ） A．把磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都反过来 B．保持导体切割磁感线运动的方向不变，把磁场方向反过来 C．将磁场方向和切割磁感线的导体的运动方向都不改变 D．增加切割磁感线的导线的长度 1