高中地理1.2《人口迁移与人口流动》学案3鲁教版必修2.docVIP

年级 高一 学科 地理 学习要求： 1.掌握人口迁移的概念，理解人口流动与人口迁移的区别与联系 2.掌握影响人口迁移的主要因素 3.认识人口移动动因和效应，对人口移动生态环境、社会经济的影 知识梳理：一、人口迁移 1.概念：人口迁移通常指人口在 迁入或迁出，而发生 的永久性或 改变的人口移动现象。 ──由迁出地到迁入地 三大要素 ──跨越行政区界线 ──永久性或长期性 2.人口迁移类型 国际人口迁移 ①按地理范围分 ②按迁移方向分(国内人口迁移) ____人口迁移 3、不同时期的人口迁移 （1）人类社会早期，______ ___是人口迁移的最主要因素。 （2）古代农业社会，____ __ _的吸引或逃避 、_______、_______等，是造成人口迁移的主要原因。 （3）15～19世纪，人口迁移主流：①由“旧大陆”流向“______”，②由_________向未开发地区迁移，其中欧洲殖民者野蛮贩运_______ ,是人类历史上规模最大、持续时间最长的强制性国际移民。 和_________ 是人口迁移的主要原因。 （4）二战后，国际人口迁移的新特点是永久性移民的比例_______ ，迁移形式也更加趋于 ________。政治性的国际人口迁移急剧增加，国际人口迁移的________ 发生很大的变化。此外，___________ 出现和___________等新兴产业的发展，也造成了人口的迁移。 二、人口流动 1.概念：通常指因 、学习、 、探亲等原因 或 离开 外出活动，而不变更 的人口移动现象。 2.人口流动的强度主要取决于 发展水平。 和 是人口移动的两种基本形式。 3.我国特殊的人口流动──“民工流” ①迁移方向为从农村到______，从内地的省、自治区到______城市和工矿区。②主要迁出地为四川、广西、山东、安徽、浙江等省区，主要迁入地为广东、上海、北京、新疆等。③迁移方式以______流动为主。④主要目的是务工和 。⑤主要原因是农村经济体制改革，农村出现大量的 　　、地区间经济发展不平衡，城乡和地区之间巨大的 　、国家推出了允许农民进城的一系列政策。 三、人口移动的动因和效应 1.动因：地区间 等差别，是造成人口移动的最主要原因。此外，迁出地与迁入地之间的 、 、 等也对人口迁移产生重要影响。人口迁移是各种 和 共同作用的结果。 2.效应：人口移动的效应包括 和社会经济效应，而社会经济效应又包括 和 效应、经济效应和 效应。 ⑴人口移动的环境效应是指人口迁出在一定程度上可以缓解迁出地 ，并对合理利用 、提高经济收入、保护 等产生积极作用；大量迁入人口必然会对 和 产生深刻影响。 ⑵人口移动的社会经济效应是指人口移动会对社会经济产生深刻影响。尤其是随着近现代经济的发展、 的进步以及 的日益便捷，人口移动，大大促进了 、 的融合与 、 的交流。 导学检测： 读人口迁移示意图，分析回答～题。 ．若此图表示二战后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示(　) 　A．从北美迁往拉美? B．从亚洲迁往美　C．从非洲迁往亚　　D．从欧洲迁往非洲．若该图表示近年来我国民工流动的主要方向，则该图表示的可能是(　) 　A．从湖南流往广东　B．从河北流往山东　C．从新疆流往内地　D．从湖北流往重庆．下列因素中，有利于人口从甲地迁到乙地的是（　） A．地工资待遇较高　　B．严格的户籍管理制度． 思路分析：第二次世界大战后，由 5．．．3．图中四个地区人口增长速度最快和最慢的分别是 A．A、C B．B、D C．C、D D．A、D 4．如果A～D各代表一个国家，则下面四组国家中最可能的是 A．埃塞俄比亚、沙特阿拉伯、德国、日本 B．美国、德国、阿根廷、埃及 C．日本、中国、越南、匈牙利 D．科威特、索马里、葡萄牙、德国 5．最有可能是发达国家大城市中心地区人口