创建学习型组织_争做知识型员工活动实施方案.docVIP

甘肃省建筑构件工程有限责任公司工会委员会 关于在全司开展“创建学习型组织 争做知识型员工” 竞赛活动的实施方案 基层各工会： 为大力营造全司上下浓厚的学习氛围，全面提高员工队伍综合素质，确保顺利完成公司2012年的各项奋斗目标，早日实现《公司五年发展规划》，全力推动公司持续健康发展，经公司劳动竞赛委员会研究决定，从即日起至年底在全司范围内开展以“创建学习型组织，争做知识型员工”为主题的全员竞赛活动（以下简称“创争”活动）。为保证“创争”活动规范有序开展并取得实效，特制订本实施方案。 开展“创争”竞赛活动的总体要求 开展“创争”活动的总体要求：以党的十七届六中全会精神和科学发展观为指导，以提高员工整体素质、提升工作质量、促进企业发展为总体要求。通过“创争”活动，切实使全司员工实现思想观念、工作作风和工作方法的“三个转变”； 通过“创争”活动，提升各部门各单位的工作质量，争创一流业绩，切实实现“产品质量”和“工作质量”达标的目的；通过“创争”活动，教育员工树立终身学习理念，形成全员学习、全程学习、团队学习和工作学习化、学习工作化的氛围，提高员工学习能力、实践能力、创新能力，加快员工队伍的知识化进程，努力建设一支数量充足、结构合理、素质优良的员工队伍，为全力推动公司全面发展提供人才保证。 二、开展“创争”竞赛活动的基本目标 通过开展“创建学习型组织，争做知识型员工”活动，切实达到以下基本目标： （一）“学习型组织”的基本目标 1．在广大员工中倡导终身学习、自主学习的理念。鼓励员工学习，不断提高工作技能，更新知识结构，形成人人主动学习、团队学习、全程学习的氛围；建立学习制度和激励机制，定期组织教育和培训员工，员工的创新意识和工作业绩有明显提高。 2．领导带头学习，营造较为宽松的、适于员工学习和交流的氛围；形成员工之间沟通和知识共享的机制。 3．尊重并维护员工学习权利，保护员工学习热情，充分肯定员工在学习中的成果和在工作中的创造。 4．不断吸收新信息和新知识，能够把握公司发展愿景，随时调整本单位、本部门发展方向，提高适应发展的能力，增强创新力和竞争力。 （二）“知识型员工”的基本目标 1．忠诚企业，热爱工作，有良好的职业道德，敬业奉献，积极进取。 2．树立终身学习的理念，有明确的学习目标，结合工作实践学习，以学习促进工作。 3．具备所从事工作岗位必备的文化和专业基础知识，有较强的学习能力，勤于学习，善于学习，不断学习新知识、掌握新技能，形成了工作学习化、学习工作化的良好习惯，在团队学习中发挥突出作用，成绩显著。 4．有较强的实践能力，具备适应岗位变化要求，有丰富的理论知识、科技知识、管理知识和业务知识，有掌握和运用现代化信息手段的能力，具备适应公司发展需要的基本技能和本领。 5．有较强的创新能力，善于运用学习掌握的先进科学文化技术知识，充分发挥自身潜能，勇于创造，不断创新。 三、开展“创争”竞赛活动的基本原则 开展“创争”活动要遵循以下原则： 1.坚持以人为本，培养人才的原则。开展“创争”活动必须与公司团队建设紧密结合起来，要让职工树立终身学习和人人皆可成才的理念，围绕员工能力建设、全面发展和价值实现，营造鼓励人才干事业、支持人才干事业、帮助人才干事业的环境和氛围，增强员工对公司的认同感和归属感，提高公司的凝聚力和向心力。 2.坚持服务公司，促进发展的原则。“创争”活动要紧紧围绕公司中心任务进行，以抓好生产、经营、管理为主线，以竞赛活动为载体，通过竞赛活动促生产、保安全，促管理、要效益，促发展、创品牌，全力推动企业发展。 3.坚持学以致用，推动工作的原则。努力做到学习与应用相结合，学习与思考相结合，不断提高工作的原则性、预见性和创造性。 4.坚持与时俱进，开拓创新的原则。创新和发展是“学习型组织”的核心理念，“创争”活动应立足于激发团队主动学习、挖掘潜能、持续创造，以提升公司的管理能力、创新能力、发展能力和科技水平。 四、开展“创争”竞赛活动的主要内容和途径 1．开展“创争”竞赛活动的主要内容。各单位、各部门要组织全体员工认真学习《公司管理体系标准》、《公司五年发展规划》；学习公司五届二次职代会精神等。各单位、各部门要结合实际，制定切实可行的学习计划，做到学习内容、时间、人员和效果四保证。要求每周组织学习不少于2小时。全司员工要积极参与本单位、本部门组织的集中学习、研讨交流和专题培训等活动，同时要牢固树立自主学习的意识，做到“天天半小时，半年一本书”，且有学习摘录。通过学习，要使全司员工尤其是管理人员创新工作思路，破解发展难题，增强本领，提高素质，找到解决问题的思路和方法，切实把学习成效转化为解决实际问题、推动公司发展的能力和驾驭复杂局面的能力。 2．开展“创争”竞赛活动的主要途径。通过集中学习、研讨交流和专题培训等形式，同时