9《母亲的恩情》第二课时.pptVIP

恩 补 针 根 抚 恩情 补充 针对 根据 抚养 ēn bǔ zhēn ɡēn fǔ 我会认 摸 报 迟 寸 永 摸索 报答 迟到 分寸 永远 mō bào chí cùn yǒnɡ 我会认 　　听老师讲故事并给下面的图片标出文中对应的段落。 ① ② 　　听老师讲故事并给下面的图片标出对应的段落。 ③ ⑤ ④ 学习第一自然段。 　　看图，说说图上画了什么？ 　　孟郊要出远门，母亲忙着给他缝补衣服。 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 母亲送儿子，会说些什么？ 学习第二自然段。 郊儿，你可要早点儿回来呀！ 　 从母亲送儿子说的话当中可以看出他们离别以后母亲每天要承受挂念儿子，盼望儿子早日归来的痛苦，母亲的恩情是多么感人啊！那孟郊听了有什么反应呢？他会想些什么呢？ 　　母亲年纪大了，我出门后谁来服侍她？所以伤心得要流泪，眼睛湿润了。 　　用自己的话说说这幅图的意思。 　　母子两个人你一言，我一语，多么难舍难分！他们的深厚感情太令人感动了。 孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚，心里想，母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 　　看图并思考：孟郊眼中看到了什么？孟郊把太阳比作什么，把小草比作什么？ 孟郊看到了路边的小草。 他把太阳比作母亲的慈爱。 他把小草比作自己。 　　“孟郊抚摸着身上的衣服，注视着那又细又密的针脚……”  小组讨论 ２、从这两个动词中你可以体会到什么？ １、画出句子中的动词。 　　从这两个动词中我们可以体会到孟郊对母亲的思念。 学习四、五自然段。 　　这首诗是孟郊在什么时候写的？诗题是什么？孟郊为什么要写这首诗？ 　　母亲的恩情孟郊永远铭记在心，就在他５０岁那年，写成了这首著名的小诗《游子吟》。 齐读这首诗。 读一读。 母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。 郊儿，你可要早点儿回来呀！ 母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？ 沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！ 害怕 母亲忙着给孟郊缝补衣裳。 蜜蜂忙着在花丛中采蜜。 母亲忙着给孟郊缝补衣裳。 蜜蜂忙着在花丛中采蜜。 忙：①事情多，没空闲。比如，工作忙。②急速地做。比如，大家忙着干活。 　　这篇课文写孟郊要出远门，母亲深夜给他缝补衣服，天明送别的情景，引出孟郊50多岁写的《游子吟》这首诗，反映诗人不忘母亲的恩情。 谈谈你的体会。 １、比一比再组词。 补（　）摸（　）恩（　）扑（　）漠（　）思（　） 补充 扑灭 摸手 沙漠 恩情 思想 ２、根据课文内容填空。 　　孟郊（　　）身上的衣服，（　　）着那又（　）又（　）的针脚，心里想，母亲对我的（　　）不就像这春天里的阳光吗？沐浴着（　　）的小草，无论怎样都（　　）不了太阳的（　　）啊！　  抚摸 注视 细 密 慈爱 阳光 报答 恩情 　　 学了这篇课文，你此时最想对爸爸妈妈说什么呢？用两三句话写下来。