博爱青春暑期社会实践“折翼天使的教育梦”.docVIP

目 录 序 言 2 一、项目团队背景 3 （一）项目团队所属学校红十字会情况 3 （二）项目团队情况 3 二、项目方案 4 （一）项目背景 4 （二）项目目标 5 （三）项目活动和方法 5 三、项目成果 10 四、项目监控 10 五、资金及财务管理 11 六、项目可持续性 11 七、安全保障条例 11 （一）饮食安全 11 （二）外出与活动安全 12 （三）住宿安全 12 （四）其他保障 12 序 言 一年一度的“博爱青春”暑期社会实践如期而至，作为当代大学生，参与社会实践，了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，对于实现中华民族伟大复兴共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感，具有不可替代的作用，对于培养中国特色社会事业合格建设者和可靠接班人具有极其重要的意义。对此我们团队选择2012年“十八大”和2015年“两会”中的热点问题——“教育公平”为活动项目，围绕基层农村留守儿童、农民工子弟、特殊儿童、孤儿等弱势群体的心理教育、学习教育、生活教育、健康教育等方面开展志愿服务活动。 十八大报告提出：“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。” 作为我国一项基本的教育政策，促进教育公平，是构建社会主义和谐社会的一个十分重要的内容和客观要求。我院志愿者热切关心教育公平问题，并且我们作为当代的大学生也是国家政策实施与支持的重要后援军，十八大代表们积极讨论解决对策，体现了党对教育事业发展的高度重视。我院志愿者积极参与本次社会实践，体现了对弱势群体教育问题的关心。 我们重在关注农村留守儿童、农民工子弟、特殊儿童、孤儿的教育。由于农村儿童家长纷纷外出打工，农村留守儿童越来越多，或者说父母直接把孩子带去打工的城市上学，但是昂贵的学费付不起，出现了一所所农民工子弟学校，包括一些特殊儿童、孤儿的教育问题，我们发现，这些儿童群体的教育往往是不公平的，在社会主义建设中，教育是一个民族最根本的事业，涉及千家万户，惠及子孙后代，关系国家的前途命运和长治久安，是人民群众普遍关心的重要工作，在构建社会主义和谐社会中起着十分重要的作用。但在教育公平上面出现很大的漏洞。现如今教育公平成为社会上最关注的话题。 这一实践活动能够号召当代大学生关注社会问题，努力吸取各方面的知识，积极参加各项社会活动，进一步促进我们大学生自身素质的全面发展，树立正确的人生观、价值观，过一个文明、充实而有意义的暑假。 一、项目团队背景 （一）项目团队所属学校红十字会情况 1、学院红十字会设会长两名，副会长两名，秘书长一名，理事十名，下辖教职工分会和学生分会。 学院红十字会自2010年成立以来一直坚持着志愿服务，期间曾组织开展师生无偿献血活动、预防艾滋病宣传活动、禁毒宣传活动、爱心支教活动、以及其他教育公平方面的宣传活动。特别是近几年，院红十字会所展开的母亲节关爱特殊儿童、农民工子弟爱心支教等活动受到了服务对象的肯定。 2、院红十字会的所有经费有着院财政的支持，每年有着上千元的活动经费。 3、院红十字会会长由院党总支书记和院主任担任，副会长由院党总支副书记和副主任担任，秘书长由院团委书记担任，理事成员由院行政服务平台老师和五名学生代表组成，院红十字会由学校团委辖管。 （二）项目团队情况 1. 院红十字会自2010年成立以来，一直注重志愿服务事业的发展，积极组织各类志愿服务活动，特别是在关爱弱势群体方面做出了突出的贡献。我院红十字会的所有成员和志愿者均为在校优秀学生，成员分布在各个班级。 2. 自2010以来，我院十字会利用平台，与特殊学校、多个社区建立了帮扶关系，5年多来志愿者们定时定点的参与志愿活动，志愿者们拥有着丰富的志愿服务经验，了解各个服务点的服务对象的各种情况及生活所需，在长时间的交往中，志愿者们与受助对象建立了良好的感情。 二、项目方案 （一）项目背景 1、近年来，国家促进教育公平的力度不断加大，努力畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。正如政府工作报告所提，2014年，贫困地区农村学生上重点高校人数连续两年增长10%以上;贫困地区义务教育薄弱学校建设加强，家庭经济困难学生资助水平提高，国家助学贷款资助标准大幅上调;中等职业学校免学费补助政策扩大到3年;实行义务教育免试就近入学政策，28个省份实现了农民工随迁子女在流入地参加高考。 2、“知识可以改变命运。”这是一句老百姓耳熟能详的公益广告词。它告诫人们，即便是在经济、社会地位等方面存在巨大不平等的情况下，通过学习、接受教育，人同样可以获得公平竞争、向上流动的机会，处于社会下层