12.1 价值与价值观10.pptVIP

11、 价值是人们日常生活中经常使用的概念。下列选项中属于哲学上讲的价值概念的是（ ） ①“山水合璧——黄公望与富春山居特展”在台北故宫博物馆举行 ②富春山居图展出，接上了历史的记忆和两岸悲欢离合六十年的文化裂开 ③美国总统奥巴马宣布“基地”组织领导人本.拉登被美军击毙 ④本.拉登被美军击毙有利于世界的和平与发展。 A、①③ B、②④ C、①④ D、②③ 13、《人民日报》指出：引导下岗职工树立“观念一变天地宽，观念一变门路多”的思想，鼓励下岗职工自谋职业，实现再就业。其哲学依据是（ ） A、价值观随着社会存在的变化而变化 B、价值观对人们的活动具有导向作用 C、价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的促进作用。 D、客观条件制约着人们主观能动性的发挥 14、 西红柿生长在野外，没有被人发现时，并不具有价值。 后来人们逐渐发现它能观赏和食用，才具有了价值。这说明 ①价值是人的需要和事物的属性之间的特定的关系 ②只要客观事物属性存在，就具有价值 ③人的需要和客观事物的属性是构成价值不可缺少 的两个方面 ④价值是事物对人的积极的意义 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 　8.马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明 A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约 B.价值观人皆有之 C.不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用 9、爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了‘自我’。”对这句话的正确理解是（ ） A、人生价值的大小是看社会对他满足的程度 B、人生价值的大小取决于自我价值实现的程度 C、人生的真正价值在于完善自我 D、人生的真正价值在于对社会的贡献 10、雷锋有一句名言：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活得更美好。”这句话体现了( ) A．每个人活着都是为了他人 B．人活着就是为了自己 C．人的价值就在于对社会的贡献 D．人只有社会价值而没有个人价值 B 12、马克思说过：“忧心忡忡的穷人甚至对美丽的景色都无动于衷；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特性，他没有矿物学的感觉。从历史唯物主义角度看，这段话说明（ ） A 、主观能动性的发挥受主客观因素的制约 B 、价值观人皆有之 C 、不同的人对待同一事物往往具有不同的价值观 D、 社会意识对社会存在具有能动的反作用 选一选 A * 第十二课：实现人生价值 人们衣、食 、住、行的需要 人们生存的需要 人们精神的需要 氧气 人 们 需 要 事 物 满足 价值 请说出下列物品的用途 ： 价值 主体的需要 事物的属性和功能 1、哲学领域的价值含义 价值就是指一事物对主体（人）的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。 思考 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。 物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 1、哲学的价值与具体领域的价值 是什么关系？ 2、是不是只有物质现象才有价值？ 精神现象呢？ 3、是不是任何事物都有价值？ 经济价值 道德价值 审美价值 医疗价值 文学价值 具体领域 个性 人的需要与事物属性之间的一种特定关系，即事物对人的积极意义。 哲学领域 共性 这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。 下列属于哲学意义上的价值的有哪些： （要求说明理由） 1、田野上的花开了 2、这些花真漂亮 3、山上的果树挂满了果实 4、这些水果真香甜 价值是一种关系，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 2、人的价值是什么？ （1）人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。 人既是价值的创造者，也是价值的享受者。 这包含两层含义： ①个人对社会的责任和贡献—社会价值（贡献） ②社会对个人的尊重和满足—自我价值（索取） 人生价值是社会价值和自我价值的统一。 （2）人的价值与物的价值的区别 事物的属性 人的需要 满足 人的价