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这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒! 在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩,看来,他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒! 一些事情已经商定,可是从大家的表情可以看出,还有重要的事情需要商量,但是谁都不愿意第一个开口。 谁都不愿意第一个开口。 劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢? 队长洪亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看到他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还是不一般的队员!” “太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。 大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。 以后的生活和学习中我们应该怎么做呢? 懂得关爱和尊重残疾人 这个小伙子真棒! 这些小伙子真棒! 请同学们把拓展材料翻到85页。 必读:《如果感到幸福你就跺跺脚》、 《别让“热心”变伤害》、《看不见的爱》、《一个美丽的故事》 选读:《盲人的遭遇》 要求:积累你喜欢的词语和句子。 任选一个内容,写写你想说的话。 1、博莱克回到家里,他激动的心情无法平静下来。他在日记中这样写道:……(请替他把日记写下来) 2、看着队伍中的博莱克,我想,对他说:…… 3、我想对那些小伙子说:…… 4、我想对所有像博莱克一样的人说:…… 要求:字迹工整,语句通顺。
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