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2016-06-24 发布于湖北
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* 流畅磕磕绊绊畅绊磕触摸春天 17、执教人：岱岳实验中学小学部徐文婷初读课文 1.划出本课生字词及难读句子，多读几遍。 2.想一想课文讲了一件怎样的事情？安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！悄然合拢！悄：形容安静而无声我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动着。瞬瞬清晨，来到花丛，她伸出双手，拢住了，让她感受到，从而告诉我们：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。奇迹蝴蝶在安静的手里扑腾。此时，安静心情如何？她会想些什么呢？在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我们生活得很精彩不屈服于命运的张海迪世上除了用眼睛看世界，还有一种内在的视觉,那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。海伦·凯勒谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。每个人都有生活的权利，每个人都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 *