现代生物进化理论的由来1课时课件-生物高一必修二第七章第一节人教版.pptVIP

达尔文以后进化理论的发展 现在生物进化理论对达尔文的自然选择学说进行了那些修改呢？ 1、关于遗传和变异的研究，已经从性状水平深入到基因水平，人们逐渐认识到遗传和变异的本质； 2、获得性遗传的观点，已经被大多数学者所摈弃； 3、研究的对象从生物个体为单位，发展到以种群为基本单位。 * 近代生物分类学的创始人——瑞典的林耐在1735年出版的划时代的著作《自然系统》中都明确断言：“造物主创造的物种的数目是不变的，新物种是不能产生的。” 直到1762年在《自然系统》的“最后”一版中才删去这一论断，承认杂交可能产生新种，并假定“也许一个属的所有种最初只是一个种”. * 第1节现代生物进化理论的由来 第7章 现代生物进化理论 学习目标 知识目标 1、举例说出达尔文之前，人们是怎样看待生物进化的； 2、概述达尔文的自然选择学说的主要内容； 3、用自己的话评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性， ?情感目标 1、阐述生物进化观点对人们思想观念的影响； 2、体验进化论本身的发展，从而感受科学是一个开放的动态过程，树立生物进化的观点； 3、养成敢于质疑，勇于创新的科学精神和实事求是的科学态度。 能力目标 自主学习并参与讨论有关进化理论发展的资料； 它们的形态特征如何适应环境？ 一：导入新课 1、在生物进化思想产生之前，基督教神学占绝对统治地位，认为世上万物都是神创造的。 2、物种神创论是神学思想的核心内容：认为生物及生物物种均由上帝创造，且生物物种不会改变。 基督教神学思想与物种神创论 二、拉马克的进化学说 ①地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的 ②生物是由低等到高等逐渐进化的； ③生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。器官用得越多越发达。 拉马克认为生物进化原因: 一是“用进废退” 二是“获得性遗传” 食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。 鼹鼠——黑暗中的挖掘者 对拉马克进化论的评价 先进之处（优点） 1、最早提出比较完整的进化学说 2、反对神创论和物种不变论 不足之处 获得的性状不一定能遗传 缺少科学证据的支持 三、达尔文自然选择学说 达尔文（1809-1882）是英国的博物学家，他曾随英国海军勘探船“贝格尔号”，做了历时五年（1831-1836）的环球航行考察，在动植物和地质等方面进行了广泛的观察，并采集了大量的生物标本和矿物标本，经过深入研究，形成了生物进化的观点。终于在1859年出版了震动当时学术界的巨著《物种起源》。 1、自然选择学说的主要内容 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 　在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程，就是自然选择。 （１）、过度繁殖　 各种生物都有很强的繁殖力，能产生很多的后代,这称作过度繁殖。 荚迷 鱼群 生物能大量繁殖，但事实上每种生物的后代能生存下来的却很少，这是什么原因呢？达尔文用生存斗争解释这种现象。 荚迷 鱼群 　　例如：鲫鱼，每条鲫鱼一年所产的卵中，大约有3000个可以受精并孵化成小鱼。一年后小鲫鱼成熟，再产生下一代。按照这个数目计算，经过三年，一对鲫鱼繁殖的后代数目可达67.5亿条。 　　 事实上,自然界里其他一些生物的繁殖能力远远超过鲫鱼。因此,若按理论上计算,即使繁殖最慢的生物,也会在不太长的时间内产生大量的后代而占满地球。 （２）生存斗争的概念：生物个体之间的相互斗争，种与种之间，以及生物与无机自然条件之间的斗争的现象。 （２）、生存斗争 　生物一方面过度繁殖，使数目剧增，另一方面，生活条件（食物、空间等）是有限的。因此，任何生物都要为争夺生活条件而发生斗争。 　　生物大量死亡，少量存活。对生物个体往往有害，但对生物物种是有利的 （１）为何会发生生存斗争？ 生存斗争中，什么样的个体能获胜并生存下来呢？这涉及遗传和变异的问题。 (３)、遗传和变异 　　生物的变异有的比亲代更适应环境，有的却不适应环境！ 有利变异可以遗传给下一代。 　　生物产生的后代会发生变异，产生各种不同于亲代的性状！ 经生存斗争，凡是生存下来的生物个体都是对环境能适应的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的。 (４)、适者生存 　　每一种生物之所以能够在一定的环境中生存下来，是因为它们的形态结构和生理功能是与环境相适应的,即适应环境的就生存下来。 事实1：生物都有过度繁殖的现象 事实2：物种内 的个体总能保 持稳定 事实3：资源是 有限的 推论1：个 体间存在着 生存斗争 事实4：个体 间存在差异 事实5：许 多变异是可 以遗传的 推论2： 具有有 利变异 的个体 生存并 留下后 代的机 会多 推论3： 有利变 异逐 代积累， 生物不 断进化 出新类 型。 2、生物个体的生存与淘汰的基础是什么？（生物进化的基础是