【新步步高】2017版高考数学北师大版（理）一轮复习 第10章 计数原理 10.1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 课件.pptVIP

* * * * (1)应用两个计数原理的难点在于明确分类还是分步. (2)分类要做到“不重不漏”，正确把握分类标准是关键. (3)分步要做到“步骤完整”，步步相连能将事件完成. (4)较复杂的问题可借助图表完成. 思维升华 如图，正五边形ABCDE中，若把顶点A、B、C、D、E染上红、黄、绿三种颜色中的一种，使得相邻顶点所染颜色不相同，则不同的染色方法共有(　　) A.30种 B.27种 C.24种 D.21种 跟踪训练3 解析答案 解析　由题意知本题需要分类来解答， 首先A选取一种颜色，有3种情况. 如果A的两个相邻点颜色相同，有2种情况； 这时最后两个点也有2种情况； 如果A的两个相邻点颜色不同，有2种情况； 这时最后两个点有3种情况. 所以方法共有3×(2×2＋2×3)＝30种. 答案　A 返回 易错警示系列 典例　 (1)把3封信投到4个信箱，所有可能的投法共有(　　) A.24种 B.4种 C.43种 D.34种 易错分析　解决计数问题的基本策略是合理分类和分步，然后应用加法原理和乘法原理来计算.解决本题易出现的问题是完成一件事情的标准不清楚导致计算出现错误，选择的标准不同，误认为每个信箱有三种选择，所以可能的投法有34种，没有注意到一封信只能投在一个信箱中； 易错警示系列 15.对两个基本原理认识不清致误 易错分析 解析答案 解析　第1封信投到信箱中有4种投法；第2封信投到信箱中也有4种投法；第3封信投到信箱中也有4种投法.只要把这3封信投完，就做完了这件事情，由分步乘法计数原理可得共有43种方法. 答案　C (2)某人从甲地到乙地，可以乘火车，也可以坐轮船，在这一天的不同时间里，火车有4趟，轮船有3次，问此人的走法可有_______种. 易错分析 易混淆“类”与“步”，误认为到达乙地先坐火车后坐轮船，使用乘法原理计算. 解析答案 易错分析 温馨提醒 解析　因为某人从甲地到乙地，乘火车的走法有4种，坐轮船的走法有3种，每一种方法都能从甲地到乙地，根据分类加法计数原理，可得此人的走法可有4＋3＝7种. 7 温馨提醒 答案 (1)每封信只能投到一个信箱里，而每个信箱可以装1封信，也可以装2封信，其选择不是唯一的，所以应注意由信来选择信箱，每封信有4种选择. (2)在处理具体的应用问题时，首先必须弄清楚“分类”与“分步”的具体标准是什么.选择合理的标准处理事情，可以避免计数的重复或遗漏. 温馨提醒 返回 思想方法　　　　　感悟提高 1.分类加法和分步乘法计数原理，都是关于做一件事的不同方法的种数的问题，区别在于：分类加法计数原理针对“分类”问题，其中各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以做完这件事；分步乘法计数原理针对“分步”问题，各个步骤相互依存，只有各个步骤都完成了才算完成这件事. 2.分类标准要明确，做到不重复不遗漏. 3.混合问题一般是先分类再分步. 4.要恰当画出示意图或树状图，使问题的分析更直观、清楚，便于探索规律. 方法与技巧 1.切实理解“完成一件事”的含义，以确定需要分类还是需要分步进行. 2.分类的关键在于要做到“不重不漏”，分步的关键在于要正确设计分步的程序，即合理分类，准确分步. 3.确定题目中是否有特殊条件限制. 失误与防范 返回 练出高分 1.从0,2中选一个数字，从1,3,5中选两个数字，组成无重复数字的三位数，其中奇数的个数为(　　) A.24 B.18 C.12 D.6 解析　三位数可分成两种情况：(1)奇偶奇；(2)偶奇奇.对于(1)，个位(3种选择)，十位(2种选择)，百位(2种选择)，共12种；对于(2)，个位(3种选择)，十位(2种选择)，百位(1种选择)，共6种，即12＋6＝18.故选B. B 解析答案 2.一个盒子里有3个分别标有号码为1,2,3的小球，每次取出一个，记下它的标号后再放回盒子中，共取3次，则取得小球标号最大值是3的取法有(　　) A.12种 B.15种 C.17种 D.19种 D 解析答案 3.从集合{1,2,3,4，…，10}中，选出5个数组成子集，使得这5个数中任意两个数的和都不等于11，则这样的子集有(　　) A.32个 B.34个 C.36个 D.38个 A 解析答案 4.集合P＝{x,1}，Q＝{y,1,2}，其中x，y∈{1,2,3，…，9}，且P?Q.把满足上述条件的一对有序整数对(x，y)作为一个点的坐标，则这样的点的个数是(　　) A.9 B.14 C.15 D.21 解析　当x＝2时，x≠y，点的个数为1×7＝7；当x≠2时，x＝y，点的个数为7×1＝7，则共有14个点，故选B. B 解析答案 5.从－2、－