【解析】【首发】甘肃省天水市一中2013-2014学年高二上学期期末考试数学(理)试题Word版含解析.docVIP

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【解析】【首发】甘肃省天水市一中2013-2014学年高二上学期期末考试数学(理)试题Word版含解析

天水一中2012级(高二)期末考试数学试题(理科) 命题:汪生武 审核 :蔡恒禄 一、选择题(每题4分,共40分) 1 .设复数满足,则( ) A. B. C. D.KS5U解析】。 2..若,则等于( ) A.sin2+cos2 B.cos2 C.sin2 D. sin2-cos2 【答案】C 【KS5U解析】因为,所以。 3.已知点在平面内,并且对空间任一点, 则的值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【KS5U解析】因为点在平面内,所以。 4.曲线在点处的切线方程为 A. B. C. D. 【答案】A 【KS5U解析】,,则切线方程为,即. 5.函数f(x)=(x-3)ex的单调递增区间是(  ) A.(-∞,-2) B.(0,3)C.(1,4) D.(2,+∞)KS5U解析】∵f(x)=(x-3)ex,∴f′(x)=ex(x-2)0,∴x2.∴f(x)的单调递增区间为(2,+∞). 6.设x、y、z>0,a=x+,b=y+,c=z+,则a、b、c三数(  ) A.至少有一个不大于2 B.都小于2C.至少有一个不小于2 D.都大于2KS5U解析】假设a、b、c都小于2,则a+b+c<6. 而事实上a+b+c=x++y++z+≥2+2+2=6与假设矛盾, ∴a、b、c中至少有一个不小于2. 7.已知函数f(x)的导函数的图像如图所示,那么函数f(x)的图像最有可能的是( ) . 【答案】A 【KS5U解析】由图知:当时,0;当时,0,所以函数f(x)在内单调递减,在内单调递增,因此选A。 8.如图,正方体的棱长为1,O是底面的中心,则O到平面的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【KS5U解析】因为O是的中点,求O到平面的距离,就是到平面的距离的一半。设的交点为,易得 面,所以到平面的距离为,所以O到平面的距离为。 9.由直线y=2x及曲线y=3-x2围成的封闭图形的面积为(  ) A.2 B.9-2C. D. 【答案】D 【KS5U解析】注意到直线y=2x与曲线y=3-x2的交点A,B的坐标分别是(-3,-6),(1,2),因此结合图形可知,由直线y=2x与曲线y=3-x2围成的封闭图形的面积为(3-x2-2x)dx==3×1-×13-12-=,选D. 10.已知函数f(x)=x3+x,对任意的m∈[-2,2],f(mx-2)+f(x)0恒成立,则x的取值范围为,+∞) B.(-∞,-2) C. D.(-∞,-2)∪ (,+∞) 【答案】C 【KS5U解析】∵f′(x)=3x2+10恒成立,∴f(x)在R上是增函数.又f(-x)=-f(x),∴y=f(x)为奇函数.由f(mx-2)+f(x)0得f(mx-2)-f(x)=f(-x), ∴mx-2-x,即mx-2+x0在m∈[-2,2]上恒成立. 记g(m)=xm-2+x, 则即 解得-2x. 答案: 二.填空题(每题4分,共16分) 11.=________.π+2 【KS5U解析】∵(x+sin x)′=1+cos x, ∴-(1+cos x)dx=(x+sin x) =+sin-=π+2. 12.已知直线m,n与平面α,β,给出下列三个命题: ①若m∥α,n∥α,则m∥n; ②若m∥α,n⊥α,则n⊥m; ③若m⊥α,m∥β,则α⊥β. 其中真命题的个数是______个 KS5U解析】①平行于同一平面的两直线不一定平行,所以①错误.②根据线面垂直的性质可知②正确.③根据面面垂直的性质和判断定理可知③正确,所以真命题的个数是2个. 13.f(x)=2x4-3x2+1在上的最大值、最小值分别是21,-  【KS5U解析】∵函数f(x)在上有最大值和最小值. ∴f′(x)=8x3-6x=0, 解得x=0或x=或x=-(舍去), ∴f(x)max=f(2)=21,f(x)min=f=-. 14.观察(1) (2) 由以上两式成立,推广到一般结论,写出你的推论是 。 【答案】若都不是,且,则 【KS5U解析】若都不是,且,则 三.解答题(共46分) 15.设f(x)=x3+ax2+bx+1的导数f′(x)满足f′(1)=2a,f′(2)=-b,其中常数a,bR. (1)求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;(2)设g(x)=f′(x)e-x,求函数g(x)的极值.; 17.(12分)已知四棱锥的底面为直角梯形,,底面,且,,是的中点。 (Ⅰ)证明:面面; (Ⅱ)求与所成的角; (Ⅲ)求面与面所成二面角的余弦值大小。 18.已知函数f(x)=ln -ax2+x(a0). (1)若f(x)是单调函数,求a的取值范围; (

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