2014高考数学一轮复习精练:2.5对数与对数函数 Word版含解析.docVIP

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2014高考数学一轮复习精练:2.5对数与对数函数 Word版含解析

2014届高考一轮复习收尾精炼:对数与对数函数 一、选择题 1.在对数式b=log(a-2)(5-a)中,实数a的取值范围是(  ). A.a>5或a<2 B.2<a<5 C.2<a<3或3<a<5 D.3<a<4 2.设a=,b=,c=log3,则a,b,c的大小关系是(  ). A.a<b<c B.c<b<a C.b<a<c D.b<c<a 3.已知0<a<1,则方程a|x|=|logax|的实根个数是(  ). A.4 B.3 C.2 D.1 4.已知函数f(x)满足:当x≥4时,f(x)=x,当x<4时,f(x)=f(x+1),则f(2+log23)等于(  ). A. B. C. D. 5.设a,b,c均为正数,且2a=,b=,c=log2c,则(  ). A.a<b<c B.c<b<a C.c<a<b D.b<a<c 6.已知函数f(x)=|lg x|,若a≠b,且f(a)=f(b),则a+b的取值范围是(  ). A.(1,+∞) B.[1,+∞) C.(2,+∞) D.[2,+∞) 7.已知一容器中有A,B两种菌,且在任何时刻A,B两种菌的个数乘积为定值1010,为了简单起见,科学家用PA=lg(nA)来记录A菌个数的资料,其中nA为A菌的个数,则下列判断中正确的个数为(  ). PA≥1; 若今天的PA值比昨天的PA值增加1,则今天的A菌个数比昨天的A菌个数多了10个; 假设科学家将B菌的个数控制为5万个,则此时5<PA<5.5. A.0 B.1 C.2 D.3 二、填空题 8.集合A={3,log2a},B={a,b},若A∩B={1},则AB=__________. 9.(2013届湘中名校联考)计算:=__________. 10.已知函数y=(x2-2ax-3)在(-∞,-2)上是增函数,则a的取值范围是__________. 三、解答题 11.若a,b是方程2(lg x)2-lg x4+1=0的两个根,求lg(ab)·(logab+logba)的值. 12.若函数f(x)=x2-x+b,且f(log2a)=b,log2f(a)=2(a≠1). (1)求f(log2x)的最小值及对应的x值; (2)x取何值时,f(log2x)>f(1),且log2f(x)<f(1). 一、选择题 1.C 解析:要使对数式有意义,只要解得2<a<3或3<a<5. 2.B 解析:∵y=在(0,+∞)上单调递减,且<, ∴>,即b<a. ∵c=log3=,且>, ∴<,故c<b<a. 3.C 解析:a|x|=|logax|有意义,则x>0,问题即ax=|logax|,画出两个函数y=ax,y=|logax|的图象,则可以得到交点有2个. 4.A 解析:∵2+log23<4, 又当x<4时,f(x)=f(x+1), ∴f(2+log23)=f(2+log23+1)=f(3+log23). ∵3+log23>4, ∴f(2+log23)= =3· =3· =×=. 5.A 解析:由2a=可知a>02a>1>10<a<; 由b=可知b>00<<1<b<1; 由c=log2c可知c>00<log2c<11<c<2. 从而a<b<c. 6.C 解析:函数f(x)=|lg x|的图象如图所示, 由图象知a,b一个大于1,一个小于1,不妨设a>1,0<b<1. ∵f(a)=f(b), ∴f(a)=|lg a|=lg a=f(b)=|lg b|=-lg b=lg. ∴a=. ∴a+b=b+>2=2. 7.B 解析:当nA=1时PA=0,故①错误; 若PA=1,则nA=10,若PA=2,则nA=100,故②错误; 设B菌的个数为nB=5×104, ∴nA==2×105, ∴PA=lg(nA)=lg 2+5. 又∵lg 2≈0.3, ∴5<PA<5.5,故③正确. 二、填空题 8.{1,2,3} 解析:由A∩B={1}知 log2a=1,得a=2, b=1. 故A∪B={1,2,3}. 9.5 解析:原式=+1+×-+=1+2+=5. 10.∪(0,1) 解析:∵f (x)=x2-2ax-3在(-∞,a]上是减函数,在[a,+∞)上是增函数, ∴要使y=(x2-2ax-3)在(-∞,-2)上是增函数, 首先必有0<a2<1, 即0<a<1或-1<a<0, 且有得a≥-. 综上,得-≤a<0或0<a<1. 三、解答题 11.解:原方程可化为 2(lg x)2-4lg x+1=0, 设t=lg x,则原方程化为2t2-4t+1=0. ∴t1+t2=2,t1t2=. 由已知a,b是原方程的两个根, 则t1=lg a,t2=lg b,即lg a+lg b=2, lg a·lg b=, ∴lg(ab)·

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