【五年经典推荐 全程方略】2015届高考数学专项精析精炼：2011年考点19 平面向量的数量积、平面向量应用举例 Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此题库为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观 看比例，关闭Word文档返回原板块。 考点19 平面向量的数量积、平面向量应用举例 一、选择题 1.（2011·福建卷理科·Ｔ）.对于曲线y=f（x）表示，结合A，B，C三个点的横坐标判断的符号，的符号判断三角形是钝角三角形还是锐角三角形或是直角三角形，再 【精讲精析】选B. 设 ， ①正确，②不正确，对于③，④， , 选④，③错误.. 2.（2011·新课标全国高考理科·Ｔ10）已知与均为单位向量，其夹角为，有下列四个命题 P2： P3： P4： 其中的真命题是（ ） (B) （C） （D） 【思路点拨】，，将展开并化成与有关的式子，解关于的不等式，得的取值范围. 【精讲精析】选A.，而 ，，解得，同理得，可得. 3.（2011·广东高考理科·Ｔ3）若向量=（ ） 4 (B)3 （C）2 （D）0 【思路点拨】本题主要考查向量数量积的性质及运算律.由两向量垂直数量积为零，然后运用数量积对加法的分配律可求解. 【精讲精析】选D.且，，从而..故选D. 4.（2011·辽宁高考理科·Ｔ10），，均为单位向量，且，（-）·（-）≤0，则|+-|的最大值为（ ） （A） （B）1 （C） （D）2 【思路点拨】先化简已知的式子，再将所求式子平方，然后利用化简的结果即可． 【精讲精析】选B．由（-）·（-）≤0，得，又 且，，均为单位向量，得，|+-|2=（+-）2= =，故|+-|的最大值为1. 5.（2011·辽宁高考文科·Ｔ3）=（2，1），=（-1，k），·（2-）=0，则k= （A）-12 （B）-6 （C）6 （D）12 【思路点拨】考查向量的数量积和向量的坐标运算． 【精讲精析】选D．因为，所以． 又，所以，得． 二、填空题 6.（2011·安徽高考理科·Ｔ13）已知向量，满足，且，，则与的夹角为________________. 【思路点拨】由可以求出，再利用夹角公式可求夹角. 【精讲精析】,即则=1，所以所以. 【答案】 7.（2011·福建卷理科·Ｔ1）满足：对任意向量以及任意∈R，均有 则称映射f具有性质P. 现给出如下映射： ① ② ③ 其中，具有性质P的映射的序号为________.（写出所有具有性质P的映射的序号） 【思路点拨】对三个映射分别验证是否满足，满足则具有性质P，不满足则不具有. 【精讲精析】 由题意知 对于①： 而 .故①中映射具有性质P. 对于②：， 而， ，故②中映射不具有性质P. 对于③：， ..故③中映射具有性质P. 具有性质P的映射的序号为①③. 【答案】①③ 8.（2011·福建卷文科·Ｔ1）=（1,1），＝（-1,2），则·等于_____________. 【思路点拨】用数量积的坐标运算法则求值. 【精讲精析】. 【答案】1 9.（2011·江苏高考·Ｔ10）已知是夹角为的两个单位向量， 若，则实数k的值为________. 【思路点拨】本题考查的是平面向量的运算，解题的关键是表示出，然后找到关于k的等式进行求解. 【精讲精析】由题 ,可以解得. 【答案】 10.（2011·新课标全国高考文科·Ｔ13）已知与为两个不共线的单位向量，k为实数，若向量+与向量k-垂直，则k=_______. 【思路点拨】向量与向量垂直，展开用数量积公式求得的值. 【精讲精析】，， 即， 又为两不共线单位向量，式可化为， 若，则，这与不共线矛盾； 若，则恒成立. 综上可知，时符合题意1 11.（2011·湖南高考理科·T14）在边长为1的正三角形ABC中，设, 则_______. 【思路点拨】本题主要考查向量的基本知识，关键是找好基底，再把用基底表示，再进行向量运算. 【精讲精析】选为基底.则， ，()·()= 【答案】 12.（2011·江西高考理科·Ｔ11） 已知＝＝2，·＝-2，则与的夹角为 . 【思路点拨】先根据条件求出与的数量积，再由数量积的定义求出两者的夹角. 【精讲精析】 【答案】 13.（2011·江西高考文科·Ｔ11）已知两个单位向量，的夹角为，若向量， 【思路点拨】首先根据数量积的定义，将，再结合即得. 【精讲精析】 【答案】-6 14.（2011·浙江高考理科·Ｔ14）若平面向量满足，且以向量为邻边的平行四边形的面积为，则与的夹角的取值范围是 . 【思路点拨】利用平行四边形的面积可得出的范围,进而求出夹角的范围. 【精讲精