【解析】宁夏银川市六盘山高中2015-2016学年高二上学期期末数学试卷(理科)Word版含解析.docVIP

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【解析】宁夏银川市六盘山高中2015-2016学年高二上学期期末数学试卷(理科)Word版含解析

2015-2016学年宁夏银川市六盘山高中高二(上)期末数学试卷(理科)   一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分) 1.命题:“若a2+b2=0(a,b∈R),则a=b=0”的逆否命题是(  ) A.若a≠b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠0 B.若a=b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠0 C.若a≠0且b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠0 D.若a≠0或b≠0(a,b∈R),则a2+b2≠0 2.抛物线x2=y的准线方程是(  ) A.x= B.y= C.x=﹣ D. 3.已知条件p:x<1,条件q:,则p是q成立的(  ) A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 4.已知焦点在y轴上的椭圆+=1,其离心率为,则实数m的值是(  ) A.4 B. C.4或 D. 5.若=(1,﹣2,2)是平面α的一个法向量,则下列向量能作为平面α法向量的是(  ) A.(1,﹣2,0) B.(0,﹣2,2) C.(2,﹣4,4) D.(2,4,4) 6.设抛物线x2=2py的焦点与双曲线的上焦点重合,则p的值为(  ) A. B.4 C.2 D.8 7.若双曲线(a>0,b>0)的一个焦点到一条渐近线的距离等于焦距的,则该双曲线的渐近线方程是(  ) A.x±2y=0 B.2x±y=0 C. D. 8.已知的最小值是(  ) A. B. C. D. 9.若点A的坐标为(3,2),F是抛物线y2=2x的焦点,点M在抛物线上移动时,使|MF|+|MA|取得最小值的M的坐标为(  ) A.(0,0) B. C. D.(2,2) 10.菱形ABCD中,AB=2,∠BCD=60°,现将其沿对角线BD折成直二面角A﹣BD﹣C(如图),则异面直线AB与CD所成角的余弦值为(  ) A. B. C. D. 11.如图,已知|AB|=10,图中的一系列圆是圆心分别为A、B的两组同心圆,每组同心圆的半径分别是1,2,3,…,n,….利用这两组同心圆可以画出以A、B为焦点的椭圆或双曲线.若其中经过点M、N的椭圆的离心率分别是eM,eN,经过点P,Q的双曲线的离心率分别是eP,eQ,则它们的大小关系是(  ) A.eM<eN<eQ<eP B.eN<eM<eP<eQ C.eP<eQ<eM<eN D.eQ<eN<eM<eP 12.设双曲线﹣y2=1(a>0)与直线l:x+y=1相交于两个不同点,则双曲线的离心率e的取值范围为(  ) A.(,)∪(,+∞) B.(,)∪(,+∞) C.(,+∞) D.(,+∞)   二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知命题p:?x∈[1,+∞),lnx>0,那么命题?p为      . 14.求方程为的双曲线的顶点坐标是      . 15.已知A(4,1,3),B(2,﹣5,1),C(3,7,λ),若,则λ的值为      . 16.下列有关命题的说法正确的是      . ①|x|≠3?x≠3或x≠﹣3; ②命题“a、b都是偶数,则a+b是偶数”的逆否命题是“a+b不是偶数,则a、b都不是偶数”; ③“|x﹣1|<2”是“x<3”的充分不必要条件 ④若一个命题的否命题为真,则它的逆命题一定是真.   三、解答题.(本题共6小题,共70分) 17.(1)已知双曲线的中心在原点,焦点在坐标轴上,焦距为6,离心率为3,求双曲线的标准方程; (2)已知抛物线的顶点在原点,对称轴是x轴,且焦点到准线的距离为1,求抛物线的标准方程. 18.如图,直三棱柱ABC﹣A1B1C1,底面△ABC中,CA=CB=1,∠BCA=90°,棱AA1=2,M、N分别是A1B1,A1A的中点; (1)求的长; (2)求cos<,>的值; (3)求证:A1B⊥C1M. (4)求CB1与平面A1ABB1所成的角的余弦值. 19.已知p:直线x﹣2y+3=0与抛物线y2=ax(a>0)没有交点;q:方程表示焦点在y轴上的椭圆;若¬p,¬q都为假命题,试求实数a的取值范围. 20.如图,在正四棱锥P﹣ABCD中,PA=AB=,点M,N分别在线段PA和BD上,BN=BD. (1)若PM=PA,求证:MN⊥AD; (2)若二面角M﹣BD﹣A的大小为,求线段MN的长度. 21.已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,长轴长是短轴长的倍,其上一点到右焦点的最短距离为 (1)求椭圆C的标准方程; (2)若直线l:y=kx+1交椭圆C于A,B两点,当|AB|=2时求直线l的方程. 22.如图1,平面四边形ABCD关于直线AC对称,∠A=60°,∠C= 90°,CD=2,把△ABD沿BD折起(如图2),使二面角A﹣BD﹣C为直二面角.如图2, (Ⅰ)求AD与平面ABC所成的角的余弦值; (Ⅱ)求二面角

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