【解析】安徽省黄山市2015-2016学年高一上学期期末数学试卷 Word版含解析.docVIP

2015-2016学年安徽省黄山市高一（上）期末数学试卷 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的. 1．若??{x|x2≤a，a∈R}，则a的取值范围是（　　） A．[0，+∞） B．（0，+∞） C．（﹣∞，0] D．（﹣∞，0） 　 2．角α终边上有一点（﹣a，2a）（a＜0），则sinα=（　　） A．﹣ B．﹣ C． D． 　 3．已知点P（3，4），Q（2，6），向量=（﹣1，λ），若?=0，则实数λ的值为（　　） A． B．﹣ C．2 D．﹣2 　 4．若cosα+sinα=，则的值为（　　） A． B．0 C．﹣ D．﹣ 　 5．求下列函数的零点，可以采用二分法的是（　　） A．f（x）=x4 B．f（x）=tanx+2（﹣＜x＜） C．f（x）=cosx﹣1 D．f（x）=|2x﹣3| 　 6．将函数y=sin（4x﹣）图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍，再向左平移个单位，纵坐标不变，所得函数图象的一条对称轴的方程是（　　） A． B．x= C．x= D．x=﹣ 　 7．已知定义在区间[0，2]上的函数y=f（x）的图象如图所示，则y=f（2﹣x）的图象为（　　） A． B． C． D． 　 8．已知α∈（0，），a=loga，b=asinα，c=acosα，则（　　） A．c＞a＞b B．b＞a＞c C．a＞c＞b D．b＞c＞a 　 9．在边长为1的正三角形ABC中，设，，则?=（　　） A．﹣ B． C．﹣ D． 　 10．设x∈R，若函数f（x）为单调递增函数，且对任意实数x，都有f[f（x）﹣ex]=e+1（e是自然对数的底数），则f（ln2）的值等于（　　） A．1 B．e+l C．3 D．e+3 　 　 二、填空题：本大题共5个小题，每小题5分.、共25分. 11．化简： =　　　　　　． 　 12．已知函数f（x）=的值为　　　　　　． 　 13．函数y=log3（x2﹣2x）的单调减区间是　　　　　　． 　 14．已知幂函数f（x）=x（k∈Z）满足f（2）＜f（3），若函数g（x）=1﹣q，f（x）+（2q﹣1）x在区间[﹣1，2]上是减函数，则非负实数q的取值范围是　　　　　　． 　 15．已知函数f（x）=sin（x﹣α）+2cosx，（其中α为常数），给出下列五个命题： ①存在α，使函数f（x）为偶函数； ②存在α，使函数f（x）为奇函数； ③函数f（x）的最小值为﹣3； ④若函数f（x）的最大值为h（α），则h（α）的最大值为3； ⑤当α=时，（﹣，0）是函数f（x）的一个对称中心． 其中正确的命题序号为　　　　　　（把所有正确命题的选号都填上） 　 　 三、解答题：本大题共6小题，共75分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 16．已知集合A={x|3≤3x≤27}，B={x|log2x＞1}． （1）求（?RB）∪A； （2）已知集合C={x|1＜x＜a}，若 C?A，求实数a的取值范围． 　 17．已知函数f（x）=sinωx+cosωx的最小正周期为π，x∈R，ω＞0是常数． （1）求ω的值； （2）若f（+）=，θ∈（0，），求sin2θ． 　 18．在△ABC中，AC=，AB=+1，∠BAC=45°，点P满足： =（1﹣λ）+λ（λ＞0），AP=． （1）求?的值； （2）求实数λ的值． 　 19．已知向量，向量． （Ⅰ）若，且α∈[0，2π），将m表示为α的函数，并求m最小值及相应的α值； （Ⅱ）若，且m=0，求的值． 　 20．已知函数g（x）=ax2﹣2ax+1+b（a＞0）在区间[0，3]上有最大值4和最小值1．设f（x）=， （1）求a、b的值； （2）若不等式f（2x）﹣k?2x≥0在x∈[﹣1，1]上有解，求实数k的取值范围． 　 21．如图，在平面直角坐标系xOy中，点A（x1，y1）在单位圆O上，∠xOA=α，且α∈（，）． （1）若cos（α+）=﹣，求x1的值； （2）若B（x2，y2）也是单位圆O上的点，且∠AOB=．过点A、B分别做x轴的垂线，垂足为C、D，记△AOC的面积为S1，△BOD的面积为S2．设f（α）=S1+S2，求函数f（α）的最大值． 　 　  2015-2016学年安徽省黄山市高一（上）期末数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每个小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的. 1．若??{x|x2≤a，a∈R}，则a的取值范围是（　　） A．[0，+∞） B．（0，+∞） C．（﹣∞，0] D．（﹣∞，0） 【考点】集合关系中的参数取值问题． 【专题】计算题． 【分析】由题意可得 {x|x2≤a，a∈