2014高考数学（理）名师指导历炼题型：4-2 空间图形的位置关系.docVIP

1．(交汇新)如图，在四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，侧棱AA1底面ABCD，ABDC，AA1＝1，AB＝3k，AD＝4k，BC＝5k，DC＝6k(k＞0)． (1)求证：CD平面ADD1A1； (2)若直线AA1与平面AB1C所成角的正弦值为，求k的值； (3)现将与四棱柱ABCD－A1B1C1D1形状和大小完全相同的两个四棱柱拼接成一个新的四棱柱．规定：若拼接成的新四棱柱形状和大小完全相同，则视为同一种拼接方案．问：共有几种不同的拼接方案？在这些拼接成的新四棱柱中，记其中最小的表面积为f(k)，写出f(k)的解析式(直接写出答案，不必说明理由)． 2．(角度新)如图，AB为圆O的直径，点E，F在圆O上，且ABEF，矩形ABCD所在的平面和圆O所在的平面互相垂直，且AB＝2，AD＝EF＝1. (1)求证：AF平面CBF； (2)设FC的中点为M，求证：OM平面DAF； (3)设平面CBF将几何体EFABCD分成的两个锥体的体积分别为VF－ABCD，VF－CBE，求VF－ABCDVF－CBE. [历　炼] 1．命题意图：本小题主要考查直线与直线、直线与平面的位置关系、柱体的概念及表面积等基础知识，考查空间想象能力、推理论证能力、运算求解能力，考查数形结合思想、分类与整合思想、化归与转化思想． 解析：(1)证明：取CD的中点E，连接BE. AB∥DE，AB＝DE＝3k， 四边形ABED为平行四边形， BE∥AD且BE＝AD＝4k. 在BCE中， BE＝4k，CE＝3k，BC＝5k， BE2＋CE2＝BC2， BEC＝90°，即BECD. 又BEAD， CD⊥AD. ∵ AA1⊥平面ABCD，CD平面ABCD， AA1⊥CD.又AA1∩AD＝A， CD⊥平面ADD1A1. (2)以D为原点，，，的方向为x轴、y轴、z轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系， 则A(4k,0,0)，C(0,6k,0)，B1(4k,3k,1)，A1(4k,0,1)， 所以＝(－4k,6k,0)，＝(0,3k,1)，＝(0,0,1)． 设平面AB1C的法向量n＝(x，y，z)，则由 得取y＝2, 得n＝(3,2，－6k)． 设AA1与平面AB1C所成角为θ，则 sin θ＝|cos〈，n〉|＝＝＝， 解得k＝1，故所求k的值为1. (3)共有4种不同的方案． f(k)＝ 2．解析：(1)证明： 平面ABCD平面ABEF，CBAB， 平面ABCD∩平面ABEF＝AB， CB⊥平面ABEF. AF?平面ABEF， AF⊥CB. 又 AB为圆O的直径， AF⊥BF， CB∩BF＝B， AF⊥平面CBF. (2)证明：设DF的中点为N，连接AN，MN， 则MN綊CD. 又AO綊CD，则MN綊AO， 所以四边形MNAO为平行四边形， OM∥AN. 又AN平面DAF，OM平面DAF， OM∥平面DAF. (3)过点F作FGAB于G， 平面ABCD平面ABEF， FG⊥平面ABCD， VF－ABCD＝SABCD·FG＝FG. CB⊥平面ABEF， VF－CBE＝VC－BFE＝SBFE·CB＝·EF·FG·CB＝FG， VF－ABCDVF－CBE＝41.