政治陕教版九年级第二单元热情为他人服务(单元测试题).docVIP

第二单元 热情为他人服务 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1、有这样一个故事：有一个盲人在夜晚走路时手里总是提着一个明亮的灯笼，别人看了好奇，就问他：“你自己看不见，为什么还提着个灯笼走路？”那盲人说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是照路，而是给别人提供光明。这样，别人也容易看到我，不会误撞到我。别人可以安全的走路，也等于帮助了我自己。”这个故事启示我们（ ） A、只有你先帮助了别人，别人才会来帮助你 B、爱是双向的、互动的，爱与被爱是相辅相成的 C、要扬长避短，完善自我 D、在生活中我们应当多关心和帮助残疾人 2、社会公益活动为社会发展注入了新鲜活力，下列属于公益活动的有（ ） ①无偿献血 ②为地震灾区捐款[来源:学科网][来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网Z|X|X|K] ） A、为了休现尊重他人，实现自己的人生目标，我从此不与同学交流，也不和他们玩耍，以免耽误时间 B、我为家乡和社会作贡献，要以自己的方式来实现，所以我将放弃学业，尽早进入社会参加劳动 C、我应努力学习，合理安排学习时间，与同学互帮互助，回家后帮父母干些家务活，尽自己的所能在他人需要帮助时及时伸出援助之手 D、我为了实现自己的人生最大价值，所以要努力学习，在这之前，不要任何人来打扰我，也不愿意做除学习之外的任何事，以免分散精力 8、“今天你让座了吗？”“你坐下时说谢谢了吗？”当你看见这些温馨的提示时，你的体会是（ ） ①要懂得爱和被爱 ②爱是双向的、互动的 ③乐于助人能使人我们感受到爱的快乐 ④构建和谐社会的需要 A、②③ B、①②③ C、③④ D、①②③④ 9、阿良是个受希望工程帮助的大学生，现在他作为青年志愿者已经在他家乡支教两年了。但是他不想离开，他说他很爱这片大山和山里的孩子们。阿良的故事体现了（ ） A、懂得爱和被爱，才是懂得爱的真谛 B、他热爱自己的工作 C、青年志愿者的工作要求 D他爱自己家乡的山山水水 10、维护和实现社会公平，是每个公民的责任，我们要从小树立公平合作意识。下列言行中具有公平合作意识的是（ ） A、我们的任务是学习，家务活全部由父母承担 B、老师为我们的学习和成长呕心沥血，我们应该尊重老师，认真学习 C、在学习上，为了考出好成绩，可以不择手段 D、主动向其他同学请教问题，但不解答其他同学提出的问题 11、下列对责任的理解不正确的是（ ） A、每个社会成员，都因不同的社会角色而负有相应的责任 B、责任与人终生相随，可以改变可以消失 C、责任是人在社会生活中所应承担的任务、职责、使命，以及人承担自己所选择行为的后果 D、责任会随着社会角色的变化而变化 12、乐乐答应帮助生病的同桌补习功课，这个责任主要来自于（ ） A、传统习俗 B、分配的任务 C、对他人的承诺 D、道德要求 13、履行责任是（ ） ①个人自尊、自信、自律的具体表现 ②自立、自强的必然选择 ③走向成熟的基本标志 ④实现人生价值的阶梯 A、①②③ B、①③④ C、①②③④ D、②③④ 14、在相互冲突的责任之间进行选择时，不属于应着重考虑的主要因素是（ ） A、哪个责任与自身的利益更密切一些 B、哪个责任更为紧迫、更为重要 C、你是否拥有履行责任的能力和条件 D、有无创造性的途径或办法解决相互冲突的责任问题 15、现在，我们是中学生，是父母的的儿女，是老师的学生，是同学的同学……。将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……。这说明（ ） ①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色 ②随着所处环境和场所的变化，我们会不断的变换自己的角色 ③角色不同，承担的责任也不相同 ④对同一个人来说角色虽然不同，但责任是相同的 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 16、责任产生于（ ） A、权利的享受 B、义务的履行 C、社会关系中的相互承诺 D、法律的规定 17、某班举办一节“向雷锋学习——无私奉献”的主题班会。有同学说：“雷锋的确是个好人，但是他也拿了国家发给的衣服，领了国家发给的津贴，所以，再无私高尚的人也像普通人一样有自私的一面。”对此，你的正确解释是（ ） A、承担责任，就不能要回报 B、承担责任，往往伴随着获得回报的权利 C、承担责任就必须要付出代价 D、承担责任，标志着一个人走向成熟 18、在我们生活的社会里，有千千万万个在平凡岗位上扎扎实实做好本职工作的人，他们踏实地履行着自