29武松打虎_课件.pptVIP

景阳冈：在山东阳谷县城东17公里处，传说这里古木参天，荒草无涯，是虎狼藏身，野兽出没的地方。清代末年在山冈修建了山神庙，庙内有武松打虎的塑像。 学习任务： 1、学习生字词语、读正确、读通顺课文。 2、概括课内容。 3、理清文章脉络，分段。 大虫： 杖限：限定。 印信：印章。 里正：古代二十五户为一里，负责管理的人称里正。 榜文 ：官府的告示。 耻笑：鄙视和嘲笑。 吃：本文中是“被”的意思。 踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞。 一直：本文中是“一阵”的意思。 却待：正准备。 纳：按的意思。 迸出：向外溅出或喷射出。 兀自：仍旧；还是。 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。 那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪，武松却又闪在一边。 * * 施耐庵，元末明初的文学家。博古通今，才气横溢，词章诗歌，天文、地理、医卜、星象等，无不精通，35岁曾中进士，后弃官归里，闭门著述，与拜他为师的罗贯中一起研究《三国演义》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理关于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最终创作出“四大名著”之一的《水浒传》。 《水浒传》是我国第一部古典长篇白话小说，取材于北宋末年宋江起义的故事。水浒传是描写北宋末年山东农民起义的长篇小说。主要写了宋江带领的梁山108条好汉在封建统治的残酷压迫下，被迫在梁山聚义反抗的故事。 景阳冈 杖限 耻笑 脊梁 袒开 胸膛 纳定 寻思 踉踉跄跄 咆哮 酥软 巳时 绾在 肋下 袒开 光挞挞 撺将下来 腰胯 霹雳 簌簌地 迸出 兀自 酥软 1、快速默读，想想课文主要讲了一件什么事？ 2、想想：如果将课文分成两部分，可以怎样分，理由是什么？ 3、想想课文是按怎样的顺序来写的？ 默读4—6自然段，用小标题概括每段段意。 老虎进攻 武松打虎 老虎出现 学习任务： 1、自主合作学习4-6自然段，细读武松打虎的精彩场面，说说武松打虎的经过。 2、学习细抓人物动作，描写场面的方法。 只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听见 乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额虫来。 同桌合作学习第五自然段。 1、一边默读课文，一边用“△”标出描写武松动作的词语，用“●”标出描写老虎动作的词语。 2、说说老虎拿人，主要使用哪三招？面对老虎的三招突袭，武松是怎么办的？ 3、分别读读描写武松和老虎的句子，想想：从中体会到了什么？ 4、想想：文章的主要人物是武松，为何大篇幅写老虎？ 侧面描写，反衬武松 小组合作学习6自然段，解决以下问题： 1、一边默读，一边用“△”标出描写武松动作的词语，用“●”标出描写老虎的词语。 2、概括武松打虎的过程。 打虎中， 武松先（ ） 接着（ ），最后又用（ ），直到老虎没气。 3、说说你从武松打虎的过程中，又体会到什么？ 棒劈老虎 脚踢拳打老虎 抡起半截棒，再打老虎 棒劈老虎 脚踢拳打老虎 抡起半截棒，再打老虎 自主学习6自然段，解决以下问题： 1、一边默读，一边用“△”标出描写武松动作的词语，用“●”标出描写老虎的词语。 2、概括武松打虎的过程。 打虎中，