19.1.2_函数的图象3.pptVIP

八年级数学 函数的表示法 （1）货车比轿车早出发 小时，轿车追上货车时行驶了__千米。A地到B地的距离为 千米。 1、在某高速公路上，一辆轿车和一辆货车沿相同路线从A地到B地，所经过的路程y(千米)与时间x(小时)的函数关系图像如图所示，试根据图像，回答下列问题： 1 150 300 60 (2) 货车的速度 是 千米/时。 2、拖拉机开始工作时，油箱中有油40升，如果每小时耗油5升，那么工作时，油箱中的余油量Q（升）与工作时间t（小时）之间的函数关系用图象可表示为（ ） t Q t Q o t Q t Q （A） （B） （C） （D） 40 8 40 8 40 8 40 8 O O O C Q= 40-5t (0≤t≤8) 问题　如图，要做一个面积为12 m2的小花坛，该花坛的一边长为 x m，周长为 y m． （1）变量 y 是变量 x 的函数吗？如果是，写出自变量的取值范围； （2）能求出这个问题的函数解析式吗？ （3）当 x 的值分别为1，2，3，4，5，6 时，请列表表示变量之间的对应关系； （4）能画出函数的图象吗？ x y 是 x 的函数，自变量 x 的取值范围是:x＞0． 问题　如图，要做一个面积为12 m2的小花坛，该花坛的一边长为 x m，周长为 y m． （1）变量 y 是变量 x 的函数吗？如果是，写出自变量的取值范围； x 　y =2（x +　 ）　 问题　如图，要做一个面积为12 m2的小花坛，该花坛的一边长为 x m，周长为 y m． （2）能求出这个问题的函数解析式吗？ x x/m 1 2 3 4 5 6 y/m 26 16 14 14 14.8 16 问题　如图，要做一个面积为12 m2的小花坛，该花坛的一边长为 x m，周长为 y m． （3）当 x 的值分别为1，2，3，4，5，6 时，请列表表示变量之间的对应关系； x x/m 1 2 3 4 5 6 y/m 26 16 14 14 14.8 16 问题　如图，要做一个面积为12 m2的小花坛，该花坛的一边长为 x m，周长为 y m． （4）能画出函数的图象吗？ 40 35 30 25 20 15 10 5 5 10 O x y 合作探究： 说说函数的三种表示方法各有什么优点和不足，分小组讨论一下． 思考 （1）对于每一个大于0 的自变量的值，想准确确定对应的函数值，用什么表示法较好？ （2）对于x 的值分别为1，2，3，4，5，6 时，想知道其对应的函数值，用什么表示方法较好？ （3）想知道当x 的值增大时，函数值y 怎样变化，用什么表示方法较好？ 1、表示函数有哪些方法？ 2、这几种表示函数的方法各有什么优点？ 解析法、列表法、图象法. 表示法 直观性 形象性 全面性 准确性 列表法 图象法 解析法 √ × √ √ √ √ √ × × × × × 列表法：所谓列表法，就是用表格列出函数中两个变量的一些对应值，以此来表示函数关系的方法。 优点：根据表格中已列出的自变量的值，可以直接查到与其对应的函数值，而不需要计算，使人一目了然。 缺点：表格中所列出的对应值一般都是有限的，由表格不容易看出两个变量之间的变化规律，也不能直观、形象地反映函数关系的变化趋势 解析式法：所谓解析式法，就是用代数表达式来表示函数关系的方法。 优点：简单、准确地反映出整个变化过程中两个变量之间的相互关系。 缺点：在根据函数解析式求函数中两个变量之间的对应值，需要进行计算，有时候计算起来比较复杂；解析式不能直观、形象地反映出函数关系的变化趋势。另外，有些实际问题中的函数关系，不可能用解析式表示出来。 图象法：所谓图象法，就是用图象来表示函数关系的方法。 优点：直观、形象地表示出函数中两个变量之间的关系，同时结合图象也可以直观地研究函数的性质，如图象的位置、最大值、最小值等。 缺点：由观察图象所得到的数据、数量关系一般都是近似的，往往不够准确。 例　一水库的水位在最近5 h 内持续上涨，下表记录了这5 h 内6 个时间点的水位高度，其中 t 表示时间，y表示水位高度． 　　 （1）在平面直角坐标系中描出表中数据对应的点，这些点是否在一条直线上？由此你发现水位变化有什么规律？ t/h 0 1 2 3 4 5 y/m 3 3.3 3.6 3.9 4.2 4.5 例　一水库的水位在最近5 h 内持续上涨，下表记录了这5 h 内6 个时间点的水位高度，其中 t 表示时间，y表示水位高度． 　　 （2）水位高度 y 是否为时间 t 的函数？如果是，试写出一个符合表中数据的函数解析式，并画出函数图象．这个函数能表示水位的变化规律吗？ t/h 0 1 2 3 4 5 y/m 3 3.3 3.