27《奴隶英雄》演示课件.pptVIP

奴隶英雄 奴隶：奴隶社会的一种产物，他们为奴隶主劳动而没有人身自由，常常被奴隶主任意买卖、取乐和杀害。 奴隶 背景： 两千多年前，罗马是奴隶制社会，罗马人征服别的国家，就把当地居民变成奴隶，奴隶被称为“会说话的工具”，他们是主人的财产和商品，没有任何权利，连子女也属于主人。奴隶不受法律的保护，奴隶主可以任意杀死自己的奴隶而不犯罪。 在罗马城里有个斗兽场，所谓斗兽场就是一种专供奴隶角斗手或野兽角斗的特种竞技场。奴隶主让奴隶带着脚镣做各种苦役，把最强壮最骁勇的挑出来做“角斗手”，放在斗兽场理强迫他们互相角斗或童野兽搏斗，供奴隶主娱乐。这种角斗极其野蛮残酷，角斗结果“角斗手”全部死亡或留下最后一个人。 斯巴达克。斯巴达克是奴隶角斗手，后来成为奴隶起义的领袖。他领导的奴隶起义是古代史中被压迫阶级最光辉的一次斗争。这次起义严重地打击了奴隶主的统治。马克思和列宁都给予高度的评价。 古罗马角斗场 古罗马斗兽场 古罗马斗兽场 初读课文，整体感知 自由读课文，了解课文讲了一件什么事。 本文讲公元前73年春天的一个下午，斯巴达克被带到斗兽场，他先打死了狮子，然后又说服了与之决斗的十个奴隶，最后和奴隶们一齐冲出斗兽场，发动了起义。 再读课文，了解剧情 1、请同学们听范文朗读，并按剧情的开始、发展、高潮、结束把全剧分成四个部分，看每个部分的主要内容是什么？ 2、全班交流 第一部分(从“女 今天有什么玩意儿？”到“男 斯巴达克。”）：通过一对男女奴隶主的对话，引出故事的主人公斯巴达克。 开端 第二部分（从“男 司令官到了，快要开场了。”到“女 这才好看！”讲贵族们观看斯巴达克和狮子角斗，又要他与十个奴隶角斗。发展 第三部分（从“斯巴达克 弟兄们......”到“司令官......告诉他们，不许说话！”）：记叙斯巴达克与奴隶们对话。 高潮 第四部分（从“斯巴达克 弟兄们！动手！”到“......杀了出去”）：讲斯巴达克带奴隶举行起义。 结局 时间：公元前73年春天的一个下午 地点：罗马城里，科里色姆（mu）斗兽场上 人物：斯巴达克斯——奴隶英雄 司令官 贵妇人 武官 奴隶十人 观众——罗马贵族男女许多人 音乐队若干人 狮子一头 布景 斗兽场四面有很高的铁栅栏，铁门锁 着。场内空空的。铁栅栏外是一排比一排高的座位。座位上坐满了贵族男女，开幕的时候，他们正在谈话。 看了布景，你有什么感受？ 残忍，不把奴隶当人看 读第一部分，思考： （1）从男女观众的对话中，你对斯巴达克有什么初步印象？ （了解到斯巴达克是一个奴隶，是角斗士。他很勇猛，是个大力士。他斗得过狮子，能空手打死牛，空手打死老虎。） （2）斯巴达克是怎样被捉住的？ （“奴隶主派一百多人围着打他，从早到晚，把他打乏了，才用绳子把他绊倒捉了来。） （3）从他被捉来的过程中，你体会到什么？ 他具有强烈的反抗精神，他们一百多个人对付他一个人，虽然把他捉了来，但是他还打死了他们49个人。 （4）从男女观众的对话语言中，你能体会出他们是带着什么心情来谈这些事的？ 他们根本不把奴隶当人看待，他们的娱乐是以牺牲奴隶的生命为代价的，他们的本性是残忍的。 读第二部分，思考： 斯巴达克打死了狮子，司令官又令他和十个奴隶打，并且都要拿着武器。贵族们强迫奴隶跟狮子斗，以此取乐，已经够残忍的了。可是他们还不满足，还要让奴隶们拿着武器互相残杀，使这种野兽的娱乐更为残酷。这进一步说明，他们根本不把奴隶当人看，他们的娱乐是建立在牺牲奴隶生命的基础上，他们残忍的本性是赤裸裸的，也进一步暴露了奴隶社会的黑暗，奴隶的命运是多么悲惨。 （1）说说课文中哪些语句给你的印象最深刻，为什么？ (2)狮子和斯巴达克打起来了，打得非常激烈，最后斯巴达克打死了狮子，看台上的观众有什么表现？他们说了些什么？这说明什么？ 默读课文第三部分，思考： 1从奴隶的谈话中可以看出他们过着怎样悲惨的生活？ 奴隶没有人身自由，“用铁链锁着”，“用鞭子打着，逼着赶着”做工；吃不饱；生命没保障，被“打死了十来个，饿死了十来个”。 2 课文怎样描写斯巴达克在与奴隶谈话时的神态的？他的语言、神态表现出了他怎样的心情？ 斯巴达克说“拿我们不当人”，说这话时的神态是“咬着牙，狠狠地说”的。从他的语言、神态可以看出他的内心充满了对奴隶主的仇恨，对自己所处的奴隶地位的强烈不满。表达了他对奴隶主的刻骨的仇恨。 3斯巴达克为什么说：“罗马人不是我们的主人，是我们的仇人！”？ 细读课文，领悟中心 斯巴达克起义的原因是什么？斯巴达克是一个