2015.3月年16小督导自查自评报告新的杨婧.docxVIP

乌鲁木齐市第十六小学迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导评估自查自评 一、学校概况　 乌鲁木齐市第十六小学地处西北路892号，它的前身系民语16小学及汉语48小学，学校成立于1956年。为促进民汉教育同步发展，根据上级要求于1998年8月合并为一所民汉合校，隶属于沙依巴克区教育局，是一所由汉、维、回、哈等多民族组成的以汉语、维语为教学语言的国办学校。校园面积11505.10平方米 ；校舍面积6273平方米， 绿化面积945平方米 。目前学校在编人员67人。本科学历教师32人；大专学历教师35人；专任教师66人，其中小学高级教师32人；教师学历达标率100%。目前学校现有24个教学班,在校学生1130人，其中民语学生540人，汉语学生590人，是一所全日制民汉学校。 二、开展情况及自评结论 （一）高度重视，建立机构 1、成立实施工作领导小组 组长：哈尼克孜（校长） 副组长： 张菊（副校长） 杨婧（教导主任） 韩静（教导副主任） 玛依拉（教导副主任） 帕丽达（教导副主任） 吴晓阳（德育主任） 阿布来提（后勤主任） 谢丽娇（工会主席） 迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导工作，实行校长一把手负责、分管领导负专责、责任处室具体抓落实的责任制。具体分工如下： A1办学方向　 指标组长：张菊 A2办学条件　 指标组长：阿不来提 A3学校管理　　 指标组长：杨婧 韩静 A4教育管理　　　指标组长：韩静 A5办学思想　　 指标组长：阿不来提 A6资源优化 指标组长：玛依拉 A7管理创新 指标组长：吴晓阳 A8自主发展 指标组长：吴晓阳 2、提高认识，主抓落实 学校实行党政一把手负总责，分管领导负专责、责任处室具体抓落实的责任制。统一思想，提高对迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导工作重要性的认识，学校各部门充分认识到迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导工作的重要性，将其作为一项重大政治任务来完成，以高度的政治责任感，扎实做好自查自评工作。 3、明确责任，加强领导。 学校成立以校长为组长的领导小组，负责学校迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导自查自评工作的领导、协调、指导和检查。学校组建迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导工作领导小组，实现严格的工作责任制。明确工作责任，切实做好自查自评工作。 4、突出重点，规范建档。 为保证迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导各项工作任务落实，各责任处室和负责人高度重视、精心组织、周密安排，科学、规范地建立健全档案资料，分类整理，装订成册，加强督察，认真做好自查自评工作。 5、实事求是，严禁作假。 为确保数据资料的准确性，领导小组成员对自查自评结论（评价、得分的事实、依据）和数据要真实、准确、保质保量，发现重大弄虚作假行为，一经查实，追究其责任。 （二）迎接新疆维吾尔自治区中小学校督导自查自评结果 应得分1000 自查得分930 A级指标B级指标赋 分自评得分A1 办学方向 赋分80分 自评80分B1发展规划20分20分B2依法办学40分40分B3规范办学20分20分A2 办学条件 赋分300分 自评292分B4教育经费20分20分B5校园规划20分20分B6校舍建设100分98分B7教学装备70分67分B8师资队伍70分68分B9安全设施20分19分A3 学校管理 赋分200分 自评185分B10行政工作15分15分B11德育工作30分27分B12教学工作50分46分B13教师工作25分23分B14学生工作35分32分B15教学设备10分9分B16后勤工作15分13分B17安全工作20分20分A4 教育质量 赋分120分 自评106分B18德育20分17分B19智育20分17分B20体育20分19分B21美育20分18分B22社会实践10分8分B23学业完成20分19分B24社会评价10分8分A5 办学思想 赋分30分 自评27分B25立德树人10分10分B26全面发展10分10分B27因材施教10分7分A6 资源优化 赋分110分 自评101分B28经费投入10分10分B29设施利用10分8分B30装备使用10分8分B31师资结构10分10分B32领导班子10分10分B33环境优化20分19分B34信息技术20分18分B35课程资源20分18分A7 管理创新 赋